教师应怎样引导学生进行科学实验探究
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1、科学学习要以探究为核心。实验教学作为小学课程计划的重要组成部 分,具有其它教学方法不能替代的重要的育人功能。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。
2、实验是完成教学任务非常有效的途径,也是对学生启蒙教 育的重要手段。
3、科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,要从观察现象,动手实验出发,经过形象思维和抽象思维形成概念、规律,然后再回到实践中去进行检 验和运用。
4、要从他们开始学习科学科时就建立起科学实验探究的兴趣,逐渐培养他们的科学素养,激发他们的探究欲望。
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