Question

有人说说了在做,有人说做了再说。作文500字

有人说说了在做,有人说做了再说。作文500字

Answer 1

《老师。和你说说心里话》　　　　张老师您是我们亲爱的老师，您对工作十分负责。但是您也有一个很大的缺点——爱拖堂，每当下课铃响了，您都要拖好长时间。这点我们真受不了！　　　有一次，您让我们做《练习册》，做着做着，突然下课响了，您还不让我们休息，依然让我们继续做。过了好久，我感觉有十分钟吧，您才让我们下课，我刚走出教室，上课铃又响了，我们连一分钟都没休息，马上就又要进入下一节课学习了。我们好疲惫呀！　　　记得有一天下午的最后一节课是美术课，我们正认真地做着“母亲节的礼物”——美术作品。就在这一瞬间，您悄悄地走进教室，对我们说：“放学后，全班都留下来。”过了好久，放学了，您走进来说：“舒诗芸、董林怀钰去把听写本端来。”听写本发下来后，您说：“现在开始听写！”报完听写后，天色已经很晚了，我们一个个叫苦不堪。　　　还有一次上午放学时，我们肚子早就饿得“咕咕”叫了，您还让我们留下来同桌互相背《桂林山水》那一课，背完书我们还要留下来扫地。　　　张老师求您多给我们休息的时间，俗话说学习第一，但是我们一直写字、读书，眼睛会吃不消的，求您再多给我们一点休息的时间，好吗？　《和老师说说心里话》老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！老师，我想对您说：“我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛……，只有晚上有点时间，写完作业后可以休息一会！我多么希望和别的小朋友们一起玩玩，和他们一块高兴，一块快乐，但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候，我就在旁边独自流泪，我真想和别人一样高兴，也能这样的快乐，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地成长！”老师，请您告诉我，我这样的想法可以实现吗？

Answer 2

说和做本来就是人的本能，所谓说，就是说话，所谓做，就是做事。
说就是说话，这个大家都会说。说是人一生下来就会的本能，可是时候说不一定说的是好的，但有时候也不一定是坏的。有时人们也会失信于别人，就是答应别人的事，说了后却又做不到。

做就是做事，这个有的人会，有的人却不会。但做也不一定是在做好事，也有可能是在做坏事。有时人们会帮他们的朋友或家人做事，但有时做了也会做不好。

说让我想起了闻一多先生的那句名言：“人家是说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”对于说和做，我们应像闻一多先生学习。他先从唐诗下手，目不窥圆，足不下楼。研究完唐诗，他把几年辛苦凝结成了《唐诗杂论》。他没有先“说”，但他先“做”了，做出了卓越的成绩。

“做”了，他也不一定“说”。他从唐诗转到楚辞，十年艰苦，一部“楚辞校补”赫然出世。别人都在赞叹，赞美，可闻一多先生又向“古典新义”迈进了一步，他刻苦研究，潜心贯注，成了何妨一下楼的主人。

这也只是他学者的方面，他还有另一个方面---作为革命家的方面。这时的他情况就迥然不同了，而且一反既往。他告诉我们：此身别无长处，既然有一颗心，一张嘴，说话定要讲个痛快。他说，跟着就是做。不再是“说了再做”或“做了不说”，而是“说”了就“做”。言语和动作完全统一。

这就是闻一多先生，他是卓越的学者，热情澎湃的诗人，勇敢的革命战士。

他是说的巨人，他是行的高标。

我们应该向闻一多先生学习，不管是他的“做了再说”与“做了不一定说”，还有“说了就做”。

Answer 3

说一说什么什么作文

Answer 4

写的非常好