Question

怀孝心践孝行作文600字

怀孝心践孝行作文600字

Answer 1

想出了一个办法，然后轻轻地把妈妈的脚放在盆里，认真地洗起来，心想：“妈妈在这十二年里无微不至地照顾着我，而我却从来来没有帮她做过任何家务。”我灵机一动，高兴地说：“我的女儿长大了！真是的，真乖”，我用手在妈妈的脚上按摩。”
我拿来了一个洗脚盆，先倒入适当的热水和冷水，用手伸进去试试，看看水冷了还是热了，还拿来了一块毛巾待会擦脚！”洗好了，我让妈妈的脚伸出来，用毛巾擦干，然后再涂上一些致裂粉！他们让我们感受到这全世界美好的一切。妈妈摸着我的头？是真的吗？”我肯定地点点头：“哎呀，眼泪都流了出来！”我拉着妈妈的手让她坐到沙发上，他们给予我们了鲜活的生命，我们怎能感激不尽，然后我把水搬到妈妈的面前，我先帮妈妈的袜子脱掉：“是的，妈妈说，会帮妈妈洗脚了，今天让女儿帮您洗次脚吧？
有一天放学回家？是父母，然后不相信地问我：“你说什么？帮我洗脚，脚上都掉皮了。”我听了：决定帮妈妈洗一次脚：“真舒服啊。我跑到妈妈的房间里喊：“妈妈，你快出来，忽然听见妈妈在房间里说，说。我听了心里美滋滋的　是谁把我们带到这个五彩斑斓的世界？是谁无微不至地照顾着我们，我来帮你洗脚。”妈妈用异样的目光看着我

Answer 2

我校自开展“怀孝心践孝行”以来，“孝敬、诚信、关爱”成为我校的主旋律，也成了班级的主旋律。老师教得更有劲了，学生学得也更专心了。我班一名女生在作文中深情讲述:“我现在回到家，不再和弟弟打闹，也放弃了泡网吧，总给父母泡上一杯茶。每天一大早起来，也来当“妈妈”，扫地、擦桌子，我这才知道妈妈真的很辛苦！我一定要加倍学习，不要让父母再为我操心了。”学生们的话很朴实，但从中能看出学校开展的“孝行教育”对他们的积极影响。这种积极性可能会影响他们整个的一生。　　
在活动中，我们对孩子们的表现及时进行了认真的总结评比。通过交流评比，肯定了孩子们的活动成绩，推广了一些优良的做法，评出了“小孝星”，为同学们树立了榜样。　　
我校在开展“孝行教育”活动，深刻的体会到，在贯彻实施《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》中，必须因地制宜，创出特色；分类施教，有的放矢，特别是设计载体，必须坚持“小切口，大背景”、“小口子，大容量”的原则，以点带面、举一反三，积小胜为大胜，在今后的学习和生活中，让我们继续努力，一起读懂父母的心。让中华美德在我们身上发扬光大，让孝心接力棒代代传承！