Question

科学素养什么意思

Answer 1

科学素养（Scientific Literacy）：国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分，即了解科学知识；了解科学的研究过程和方法；了解科学技术对社会和个人所产生的影响。

由于科学事业的广泛及迅速发展，对于科学素养的内容众说纷纭，难以达成具体的共识。但大体均环绕在以下三个领域：科学的重要概念、科学活动的本质，及科学在社会与文化中的任务。

任何人在这三个领域具有合理的了解，就可称为有科学素养的公民。科学素养的内容领域及其内涵不是固定不变的，随着时代的进展，科学素养会有不同的标准。虽然如此，科学素养的内容总需顾及自然与人文的平衡。

以科学素养为主要目标的科学教育在实务上有很大的改变，最明显的是由于强调「少即是多」，于是减低科学知识的教材分量，精进学生对教材认识的质量；增添对整个科学事业与整体自然的认识；加强了解科学科技社会的依存关系。

在教学方面，着重学主了解的程度而不是教材呈现的量；允许学生参考教科书或教师的观点来建构科学知识；鼓励并引导学生发展新的观点以更确切的了解自然；安排实务情境以供学生应用或考验其获得的科学知识。

Answer 2

• 科学素养，科学素养由三个组成部分，即对于科学知识达到基本的了解程度；对科学的研究过程和方法达到基本的了解程度；对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。教育是影响中国公民科学素养的主要因素，经济是公民提高自身科学素养的驱动因素，政治因素对中国公民科学素养的提高起指导性作用，文化也深刻影响中国公民科学素养，有促进作用也有制约作用。

Answer 3

Answer 4

不知道！！！