孩子学习不好怎么办，怎样提高学习成绩啊？
希望转载的文章可以让你解决问题。
文章来源 ：挺好卖 【新云星数学干货】孩子学习不好怎么办，如何提高孩子的成绩？
导读：孩子学习不好怎么办？鼓励孩子学习的话？孩子学习不认真怎么办？如何教育孩子学习？这是很多家长都遇到的问题，解决的办法看原文，当你真的读懂了，付诸实践了，你的孩子成绩就会好起来，更有可能名列前茅。
孩子学习不好怎么办？
孩子学习差怎么办？
作为家长都很着急，也都很焦虑--为什么自己的孩子学习不好。
遇到问题，总再找问题的解决办法，
a,咨询学习成绩好的家长，
b,求教老师，
c,和同事咨询好的方法，
d,网上百度查资料，看人家怎么说的，
总之一句话，试啥，啥没用。
打也打了，骂也骂了，
孩子一只耳朵进，一只耳朵出。
家长的苦闷，孩子心理却是“有你们这样的父母，倒八辈子霉了”。
（家长的心里话）这样的孩子，想当初就不把他带来人间天堂了--我至少要带个会学习的种！（无语）
（孩子会说）生我的是你，不想要的也是你，你的权利真大啊，有本事塞回去啊...
（孩子会说）你痴人说梦，你现在没得选了，哈哈哈...
最近看到一篇觉得还是有点道理的，节选点内容给大家看看：
很多孩子学习不好的原因就是没有掌握学习的技巧，就拿英语来说，很多孩子学习英语的技巧都是死记硬背。
今天背了这几个单词，然后第二天就忘记了，所以英语就总是学不好。
然后给出了几点建议：
1、培养孩子的学习兴趣，
2、培养孩子良好的学习习惯以及学习态度，
3、掌握科学的学习方法，
4、提高学习效率，
初看时，觉得非常好的建议，这些学校一直倡导的方式，朋友，网上都是这么去引导的，
可孩子的成绩就是不好，怎么学都是一样，这到底是孩子的问题，还是老师的问题，或家长的问题？
我相信很多家长也都用过这几点的提高方法--但确实没作用，也没法入手。
那怎么办？孩子的学习就不管了，我们家长肯定不甘心，那怎么办？
不要灰心，继续往下看，直到看懂这篇文章为止，不然你的孩子很难会有起色。
作为家长的我，有时候也很焦虑，也经常遇到这些问题：
1）孩子学习不认真怎么办？
2）孩子成绩不好怎么办？
3）孩子学习不主动怎么办？
4）孩子学习吃力怎么办？
5）孩子学习粗心怎么办？
从而深入思考
1）如何教育孩子学习（或怎样教育孩子学习），
2）如何提高孩子的成绩，
3）鼓励孩子学习的话该怎么说，
4）孩子学习方法对不对，
5）我们自己对孩子要求太高？
我也和大家一样没想明白，为什么想不明白，这都已经是“千年问题”。
可是，当我写新云星数学时，有那么一节是讲“教你学数学7:大道至简”的。
这些天也重新去读了新云星数学的前几个章节，有了新的体会，我们的生活和工作都可以运用这个原理。
我们作为家长的都忽略了一件情--因为我们真的太心急了，忽略了孩子的思想，学习的是孩子，不是你。
接下来，我就举两个生活中的例子，让你也明白孩子是怎么长大的。他也是有想法的，你要做的就是...
例子一：孩子学跳绳
知道孩子上一年级后要跳绳，在哪个暑假就开始教孩子学跳绳，
首先，就把自己认为正确的姿势教给他，练了一个月才跳出100个，
这其中经常有不愿意跳的，那就是打和骂了，其实效果一点都不明显。
其次，为了给他动力，设定了一定的规则，大致“跳绳闯关”规则如下：
a)罚机制：
1）低于100，大于90，缺一罚跳10，最多跳100个，
2）低于90，大于80，缺一罚跳20，最多跳200个，
3）低于80，缺一罚跳50，
满足一条罚一条，都满足全罚，这叫自己能做的，就得做到。
只要罚，肯定不行的，我的本意是让他有奖，有奖孩子就开心，就会认真跳，
b)奖励机制：
1）大于等于105个，奖励免罚跳一次，
2）大于等于110个，奖二次，
3）大于等于120个，奖四次，
4）大于等于130个，奖六次，
以此类推。
c)过关机制
当奖励机制每超过一个“十”了，就往上升一关，奖励和惩罚机制也上升一档。
也就过了两个月吧，孩子就能跳到180了，再后来有跳出过240个。
在这个过程，我一直鼓励孩子加油，
1）孩子接近过一关的个数时，“再努力下就可以闯关了！”。
2）孩子跳得好，“你看，你认真跳，一下就跳出180个，很厉害哦！”
3）当孩子跳出240了，“你看，你只要全神贯注，240个也不是问题的！”
4）后来，孩子不认真，“你240都可以跳出来，你只要按跳240的速度和感觉跳，你跳200个，1分钟的事！”
这个例子说明什么，孩子是需要家长，老师和社会去鼓励的。
不要总想下面这些问题，
1）孩子学习不认真怎么办？
2）孩子成绩不好怎么办？
3）孩子学习不主动怎么办？
4）孩子学习吃力怎么办？
5）孩子学习粗心怎么办？
最好的办法，还是家长的陪同和鼓励。
我相信很多家长朋友已经决定这个方法作用不大了，你也试过了，但你不要立刻下结论。
接下来，你先平静下心情，需要你回忆下过去。
生活中的规律都是--“大道至简”的，
然而“人类最大的成功—走路时从跌倒中爬起来站着走”，
那么，我们就来说说孩子到底是如何学会走路的，就和孩子如何开始学习一样。
1）出生的孩子不会翻身，大家看着笑，
2）会翻身了，大家夸他好厉害。
大家回忆下是不是？（不用回答，心里知道就行了）
3）然后会爬，
大家还是夸他，鼓励他，不仅鼓励，还奖励，给予亲吻和拥抱，更是面带微笑。
4）开始扶东西走路了，
大家和亲戚朋友，都是一个劲的鼓励，
“能向前走一步了”，
“能向前走二步了”，
"走过来，爸爸抱"，"走过来，妈妈抱"，"走过来，给你好吃的"，
...
“能向前走十步了”,
...
然后学会了走路，每个人都是这样学会走路的，一路的关怀和鼓舞，一路的开心和欢笑，一路的激励和成功。
看到没，没有人是傻子，没有人学不会，
孩子为什么学不好，问题孩子在周围环境，
孩子需要自信，需要鼓励，需要大家的关心，需要欢笑，更需要家长的细心陪伴。
如果作为家长的你不愿意去付出，孩子也是有性格，有认知的，你的打你的骂，只会起反作用。
看完的家长朋友，从今天起，
多给孩子些鼓励，
多给孩子些关怀，
多给孩子些欢笑，
多给孩子些时间。
孩子没认识到自己如何变强大之前，孩子的学习，孩子的成长都得家长去引导，
孩子的未来，我们是最强大的后盾。
希望有这个问题的家长都好好去思考，去体会下，孩子天生是可以学好的。
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