什么是舞蹈教育学,舞蹈教育学与普通教育学的关系

 我来答
艾德教育全国总校
2018-02-03 · 走出校门,学习才刚刚开始。
艾德教育全国总校
2007年,经人力资源和社会保障部核准审批,正式审批名为《艾德职业培训学校》。已开设并即将开始的课程包括:ACI认证系列课程、人力资源管理师、心理咨询师、营养师、会计、学历教育、语言、留学等
向TA提问
展开全部
舞蹈教育主要教学内容离不开舞蹈艺术,它的主要目的在于培养和造就各类合格的舞蹈家,包括表演艺术家、编导家、理论家、史学家以及舞蹈工作组织领导者和舞蹈教育家,因此舞蹈艺术的特点和规律,舞蹈技艺的传授,舞蹈艺术对舞蹈教育接受者在心理、生理上的影响,如何运用身心运动去进行艺术创造等,都是舞蹈教育学要研究的重要方面。而舞蹈学的构成,也少不了舞蹈教育这个内容。
舞蹈教育学研究的对象是舞蹈教育这种特殊的社会现象及舞蹈教育的基本规律,包括一般规律和特殊规律。
所谓一般规律,就是它作为一种社会教育所应有的共性规律,比如它与政治、经济的关系,它与文化科学、精神文明建设的联系,与民族、地域的联系等等。
它的特殊规律,就是区别于其他教育为自己所特有的个性规律,比如它在教学上的特点,它特有的教学内容,教学方法,舞蹈艺术给舞者带来的生理与心理影响等等。
舞蹈教育主要教学内容离不开舞蹈艺术,它的主要目的在于培养和造就各类合格的舞蹈家,包括表演艺术家、编导家、理论家、史学家以及舞蹈工作组织领导者和舞蹈教育家,因此舞蹈艺术的特点和规律,舞蹈技艺的传授,舞蹈艺术对舞蹈教育接受者在心理、生理上的影响,如何运用身心运动去进行艺术创造等,都是舞蹈教育学要研究的重要方面。而舞蹈学的构成,也少不了舞蹈教育这个内容。
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式