怎样处理好工作与学习的关系?
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一、要提高认识。要从思想深处彻底改变工作之后轻视学习的错误认识,切实把学习作为自身的一项基础性工作来抓。思想认识对实践具有能动的指导作用。我们强调要重视学习,就是要通过对理论和上级有关文件精神的学习,掌握思想武器,使自己深刻理解并掌握科学的发展观、人才观和正确的政绩观的科学内涵及其相互之间的辩证关系,牢固树立科学的发展观、人才观和正确的政绩观。要高度重视学习这一重要环节,参照市委确定的学习培训方法和措施,结合本单位实际,采取多种形式,深入开展学习、讨论,真正解决思想、工作和作风方面存在的不符合执政为民宗旨意识及不利于发展方面的突出问题。
二、要处理好工作和学习的矛盾。处理工作和学习矛盾的最好办法,就是利用一些双休时间。在抓好学习的过程中要防止六个方面的问题,一要防止出现学习上凝不住神,心猿意马的漂浮现象;二要防止出现不认真不开读原文、热衷于拼凑抄现成材料的懒惰现象;三要防止出现不针对问题,不结合实际的现象;四要防止出现浮光标影马虎大意的粗放现象;五要防止不认真学习文献,领会精神,凭自己的主观臆想,泛泛的浅薄现象;六要防止不认真读书,不深入思考等选假现象。
三、解决的学习和工作之间矛盾的方法
1、保持旺盛的精力。做到生活有规律,注意饮食营养,保证充足的睡眠,保持适量的运动和休息,能够以旺盛的精力投入工作和学习
2、养成自主学习的习惯。很多人习惯于全日制学校的学习方式,难以适应在职、业余、自主学习的方式。只要精心安排好自己的时间,把学习当作每天生活的一个组成部分,就会习惯成自然,工作学习的矛盾将逐渐缓解。
3、创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中,提高学习效率的重要因素之一。
4、运用学习技巧,提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果,就会充分有效地利用好有限的学习时间,最大程度地缓解工学矛盾。
二、要处理好工作和学习的矛盾。处理工作和学习矛盾的最好办法,就是利用一些双休时间。在抓好学习的过程中要防止六个方面的问题,一要防止出现学习上凝不住神,心猿意马的漂浮现象;二要防止出现不认真不开读原文、热衷于拼凑抄现成材料的懒惰现象;三要防止出现不针对问题,不结合实际的现象;四要防止出现浮光标影马虎大意的粗放现象;五要防止不认真学习文献,领会精神,凭自己的主观臆想,泛泛的浅薄现象;六要防止不认真读书,不深入思考等选假现象。
三、解决的学习和工作之间矛盾的方法
1、保持旺盛的精力。做到生活有规律,注意饮食营养,保证充足的睡眠,保持适量的运动和休息,能够以旺盛的精力投入工作和学习
2、养成自主学习的习惯。很多人习惯于全日制学校的学习方式,难以适应在职、业余、自主学习的方式。只要精心安排好自己的时间,把学习当作每天生活的一个组成部分,就会习惯成自然,工作学习的矛盾将逐渐缓解。
3、创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中,提高学习效率的重要因素之一。
4、运用学习技巧,提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果,就会充分有效地利用好有限的学习时间,最大程度地缓解工学矛盾。
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1、确定方向,少走冤枉路
做一件事前,仔细想想这件事的重点是什么,目标是什么,方向对不对,方法好不好,按目前的方向和方法是不是真的能得到想要的结果?
2、养成做计划的习惯
事先做好计划表可以帮助你理清思路,知道有哪些事要做,哪些先做哪些后做,然后评估各项事情所需要的时间,最后决定如何把时间分配到这些工作上。计划表最基本的是一天的,最好还要有周计划和月计划。
3、运用系统思考,对要做的事进行分类。
系统思考方法参考:①按工作的重要性决定“完成工作的优先顺序”和“投入工作的时间”;②同性质、同种类、类似性高的工作一次解决;③不断思考是否有更有效率的工作方法;④避免用过大的手段达成较小的目的以造成浪费。⑤不要浪费时间做“垃圾”事情上,而是去做那些会增加你的生产力、能力的事情。
4、事前准备需周到
在做事过程中再花时间去寻找所需要的资料或工具,只会事倍功半,增加出错的机会。事前就把一切所需都准备好,即取即用。
5、不断学习新的知识与技能
每时每刻,社会都在进步,你身边的人也在进步,不掉队的最好方法就是不断学习,提升自己。
关于不断学习有两个要点,一个是知识,一个是效率。知识讲的是你要有一双发现新知识、新技能(也包括你欠缺的)的眼睛。比如多观察周边的人和事,很多想法和机遇都是在观察中产生的。效率讲的是你要有吸收这些知识和技能的能力。比如快速阅读的能力、整合知识的能力,思考之后灵活运用知识的能力。
6、不断培养自己的创造力
有创造力,才不会为了一些问题苦思对策,在无例可循的情况下,急得像热锅上的蚂蚁,坐立难安。
培养创造力的方法有以下几种:①开放心胸,经常注意周围的环境,就像科学家善于观察四周的一举一动,就可发现很多新方法能解决老问题。②检查所有可能的方案,千万不要因为“不可能”、“幼稚”、“没有人成功过”或是“从来没有听说过”之类的原因而轻易放弃。③善用自己的第六感,保有敏锐的感觉,放松身心,运用你的灵感,突破思维的限制。④抽离各个解决问题方案的精华,予以分类整理,再重新组合,看看彼此的关系如何,能否衍生出新的观点。
7、学会借助高效工具
工具的作用就是为了提高效率用的,所以一定要学会寻找和利用工具。每个领域,或者说每件事情,多少都会有一些提高效率的工具。比如:①在阅读速度和效率方面,“精英特快速阅读记忆训练软件”就是一个高效工具;②在整合知识点、以及思考方面,思维导图就是一个高效工具;③对于一条一条的人工采集数据,那门那些专门的数据采集软件就是高效工具......
8、学会借用他人的时间
要让工作有效率,分工合作甚至找专家(专门的人)帮忙都是方法之一,授权是节省时间的终极武器,也是增加效率的法宝。
9、适度休息,消除压力
做事时有压力再正常不过,学会休息学会释放压力是每个人都要学会的一件事。关于管理压力的方法,之前也分享过一些,这里就不说了。
10、保持时间弹性。
一方面,很多人都有一种错误的观念,以为多做一点事,多花一点时间就会多一点成果。但是人在精疲力尽的状态下,反而容易犯错,也许隔天醒来,又要从头再来。这时,选择休息一天,或许工作效率会更高。而且计划未必能完全按期望进行,这时,在时间表上留空就一定有其必要性。
另一方面,我们总是习惯性地把自己想得太好,觉得可以完美地按计划执行。这也是很多计划得不到落实或无法落实的原因所在。我们在给自己或别人安排工作的时候,要考虑个人的需求、工作习惯、偏好、特点。
做一件事前,仔细想想这件事的重点是什么,目标是什么,方向对不对,方法好不好,按目前的方向和方法是不是真的能得到想要的结果?
2、养成做计划的习惯
事先做好计划表可以帮助你理清思路,知道有哪些事要做,哪些先做哪些后做,然后评估各项事情所需要的时间,最后决定如何把时间分配到这些工作上。计划表最基本的是一天的,最好还要有周计划和月计划。
3、运用系统思考,对要做的事进行分类。
系统思考方法参考:①按工作的重要性决定“完成工作的优先顺序”和“投入工作的时间”;②同性质、同种类、类似性高的工作一次解决;③不断思考是否有更有效率的工作方法;④避免用过大的手段达成较小的目的以造成浪费。⑤不要浪费时间做“垃圾”事情上,而是去做那些会增加你的生产力、能力的事情。
4、事前准备需周到
在做事过程中再花时间去寻找所需要的资料或工具,只会事倍功半,增加出错的机会。事前就把一切所需都准备好,即取即用。
5、不断学习新的知识与技能
每时每刻,社会都在进步,你身边的人也在进步,不掉队的最好方法就是不断学习,提升自己。
关于不断学习有两个要点,一个是知识,一个是效率。知识讲的是你要有一双发现新知识、新技能(也包括你欠缺的)的眼睛。比如多观察周边的人和事,很多想法和机遇都是在观察中产生的。效率讲的是你要有吸收这些知识和技能的能力。比如快速阅读的能力、整合知识的能力,思考之后灵活运用知识的能力。
6、不断培养自己的创造力
有创造力,才不会为了一些问题苦思对策,在无例可循的情况下,急得像热锅上的蚂蚁,坐立难安。
培养创造力的方法有以下几种:①开放心胸,经常注意周围的环境,就像科学家善于观察四周的一举一动,就可发现很多新方法能解决老问题。②检查所有可能的方案,千万不要因为“不可能”、“幼稚”、“没有人成功过”或是“从来没有听说过”之类的原因而轻易放弃。③善用自己的第六感,保有敏锐的感觉,放松身心,运用你的灵感,突破思维的限制。④抽离各个解决问题方案的精华,予以分类整理,再重新组合,看看彼此的关系如何,能否衍生出新的观点。
7、学会借助高效工具
工具的作用就是为了提高效率用的,所以一定要学会寻找和利用工具。每个领域,或者说每件事情,多少都会有一些提高效率的工具。比如:①在阅读速度和效率方面,“精英特快速阅读记忆训练软件”就是一个高效工具;②在整合知识点、以及思考方面,思维导图就是一个高效工具;③对于一条一条的人工采集数据,那门那些专门的数据采集软件就是高效工具......
8、学会借用他人的时间
要让工作有效率,分工合作甚至找专家(专门的人)帮忙都是方法之一,授权是节省时间的终极武器,也是增加效率的法宝。
9、适度休息,消除压力
做事时有压力再正常不过,学会休息学会释放压力是每个人都要学会的一件事。关于管理压力的方法,之前也分享过一些,这里就不说了。
10、保持时间弹性。
一方面,很多人都有一种错误的观念,以为多做一点事,多花一点时间就会多一点成果。但是人在精疲力尽的状态下,反而容易犯错,也许隔天醒来,又要从头再来。这时,选择休息一天,或许工作效率会更高。而且计划未必能完全按期望进行,这时,在时间表上留空就一定有其必要性。
另一方面,我们总是习惯性地把自己想得太好,觉得可以完美地按计划执行。这也是很多计划得不到落实或无法落实的原因所在。我们在给自己或别人安排工作的时候,要考虑个人的需求、工作习惯、偏好、特点。
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