林海音的作品《窃读记》的主要内容是什么？
主要内容是描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。
真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法，使文章富有动人的魅力。
扩展资料：
林海音（1918—2001年），1918年出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭，著名作家。小说家、散文家。五岁开始迁居北京，在北京读书长大。她的童年生活，在她的小说《城南旧事》中可以看到，这部小说在八十年代改编成电影，影响很大，使她成为祖国大陆读者最热悉和喜爱的台湾作家之一。近年来，林海音的散文陆续介绍到祖国大陆，文笔细腻而温婉，受到读者很大的欢迎。
参考资料：百度百科-窃读记
《窃读记》以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。
《窃读记》入选2001年版《中国当代散文名家名篇赏读》
上海市语文书六年级第一学期（试用本）第七单元第三课
鄂教版语文教科书九年级下册第一单元第一课
语文S版语文教科书六年级下册第25课
人教版语文教科书五年级上册第1课
鲁教版小学四年级下册第一课
人教版（2016版）语文七年级上册第11课（2017年修订时已删除）
文中运用了比喻的修辞手法，把“黑色多皱的布裙”比作“支不开的破伞”，形象地表现了“我”无钱买书的窘迫处境，衬托了“我”受到店员“礼遇”后愉悦松快的心情。
以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
《窃读记》顺序：（1）发现“窃读”这一好方法→（2）到几家书店读完一本书→（3）装作其它顾客的家属→（4）以雨天避雨为借口留在书店→（5）用花生米充饥→（6）藏在书店一角避免引人注意。
|
广告 您可能关注的内容 |
