Question

家长怎样为孩子选择图书

Answer 1

如何帮孩子选择图书
不少朋友来信询问如何给孩子选择图书，希望我能推荐一些书目。
选择图书的原则及注意事项，我在《好妈妈胜过好老师》一书中的《不看“有用”的书》《好阅读与坏阅读》文章中已给出一些。请大家先看一下那两篇文章。
本文另给出几点建议：
一、学龄前儿童的阅读应该以图画书为主
有不止一位家长说看过我的书后，知道应该让孩子读字而不是读图，就给孩子买来以文字为主的书看，结果孩子不喜欢。实际上他的孩子才2岁或3岁。这种情况让我大吃一惊。
我书中有篇《好阅读与坏阅读》里谈到“好阅读读字，坏阅读读图”，这是针对大一些的孩子，针对真正的阅读而言。学龄前儿童的阅读其实只是阅读的准备阶段，这个时期主要培养孩子对书的兴趣，并且通过阅读认识些字。它必须是以兴趣为核心的，这么小的孩子怎么会对那么多字感兴趣呢？家长们在理解问题时必不能太机械，要灵活。
至于这个时期的孩子该读什么，我很难说具体，一是很多年不买幼儿读物了，不了解近年的情况；二是少儿读物现在层出不穷，可读的很多，只要没有不健康内容，读什么都行。不妨多买几种，孩子喜欢看什么就看什么。
具体地，面对那么多令人眼花缭乱的儿童读物，如何挑选？请看下面第三条建议。
当然，流传多年的童话确实不错，最好给孩子读一读，如中国古代神话、安徒生童话、格林童话等。
二、不要过分关注年龄和阅读书目的对应性。
有的家长问3岁的孩子该读什么书，或是问小学三年级的孩子应该读什么书。这是比较难回答的问题。课外阅读不是做功课，不存在哪个年龄哪个年级该读哪些书的问题。
孩子在四五岁前的阅读大家差不了多少，一般都是读图画书。但六岁以后，基于孩子以前的阅读基础不一样，并且开始形成他们自己的兴趣，孩子们在阅读水平和兴趣上会表现出明显差异。
所以孩子该读什么书，不要太关注孩子几岁、上几年级，应主要看他以前的阅读基础是怎样的,还有他的兴趣是什么。比如小学三年级的孩子，有可能以前很少阅读，识字量也不够，如果推荐看纯文字作品显然不现实；但有的孩子已读过多部大部头小说，就可以推荐一些更有高度的作品。
一本书适不适合孩子看，最主要的是看他愿不愿意看，只要孩子愿意，就可以。不要人为拔高，也不要人为阻碍。当然这并不反对家长可以有意地推动孩子提高阅读口味，就像我书中《阅读需要诱惑》写到的那样。
三、要择选正规出版社所出的作品，尤其一些名社的。
有的家长可能为了便宜或方便等原因，给孩子买地摊书（包括盗版书），这样得不偿失。地摊书（盗版书）除了印刷质量差、错别字多以外，有的内容也不健康。有位家长给我写信说她从地摊上给孩子买本书，里面的故事和画面挺恐怖的，结果吓得孩子再也不敢一人睡觉了。内心有怕，这对孩子的心理健康没一点好处。
至于哪些出版社值得信赖，我在这里不便、也无法一一罗列。家长们自己在这方面应该有常识、有判断。最保险的一个办法就是进正规的新华书店去买，或上信誉好的网站去买。
三、具体选择哪本书：第一选经典，第二选口碑。
凡是好书才能流传下来，凡流传多年的才能称为“经典”。所以，买书选经典一般错不了。比如《红楼梦》，有谁会选错呢。
可当下市场上有这么多书，来不及等时间大浪淘沙，光看宣传又时不时地上当，怎么办？
有一个简单办法：大家上网看一下读者评论,多看一些，如果只看几条，可能不准确，多看一下评论会留下一个综合印象。不过,凡事不绝对,现在一些出版商家故意在网上做假评论,做假榜。例如某知名图书网站：某本书在很短时间内突然获得好多五星,基本没有一、二、三、四颗星，待进入了终身五星榜，或在五星榜上引起人们的注意后，就很快消声匿迹了。所以,以我的经验,一本书能在当当网上获得五星在65-75%,四星在15-20%间,加起来好评率在85-95%间,就是好书,如果仅五星得星率一项就在90%以上,很有可能是一个人为操作的后果。还有一个鉴别办法，就是看当当五星榜的“累计榜”，而不是近期排行，也会看出一些道理来。
（所以：如果你买到了好书，最好去留个言；买到了坏书，同样去留个言。发扬互助精神。呵呵）
四、“家长希望孩子看的”和“孩子自己想看的”两方面要结合起来。
孩子太小的时候当然得家长选，但孩子上学后，能自己阅读了，就要给他一定的主动选择权，家长不要“书书代劳”。经常带孩子去书店或书图馆，让他对这个环境熟悉，让他习惯自己去选择读哪本书。
家长也应该给孩子推荐一些。人们一般都会推荐自己读过并且喜欢的，这是最方便和准确的。如果有的家长不喜欢阅读，实在不知道推荐什么，可以问问周围爱读书的人。实在问不到人，就上网——方法同三。
有些书买回来,孩子不喜欢看,适当诱惑即可,如果孩子实在不愿看,也不要强求。尤其当这本书是孩子自己选的，家长切不可因为孩子不愿去读就责怪说：这不是你自己选的吗，怎么买回来又不读了。这样说会伤害孩子自尊心和阅读兴趣。这方面浪费一些钱也是合算的，重要的是激发孩子阅读的兴趣，让他们找到喜欢的图书。
五、我认为值得一读的书：
我的推荐只是我和我女儿都比较喜欢的，或者是圆圆自己买来并且认为不错。
因为这方面一直没总结过，只能凭印象罗列出一部分，以后想起其它来，再来补充。仅供家长们参考。
1.金庸武侠小说全集。 （文字老到，悬念重重，易吸引孩子阅读）
2.郑渊洁系列童话故事。 （想象力丰富，有趣，有个性）
3.四大名著：《三国演义》,《水浒传》,《西游记》,《红楼梦》 （人人皆知的中国经典）
4.《穆斯林的葬礼》（霍达），《北方的河》《黑骏马》（张承志） （纯洁而深刻）
5.《约翰克里斯朵夫》（罗曼•罗兰） 《简爱》（夏洛蒂·勃朗特） 《傲慢与偏见》（简·奥斯汀） 《大卫·科波菲尔》（狄更斯） 《康素爱萝》（乔治•桑） 《百年孤独》（加西亚·马尔克斯） 《忏悔录》（卢梭） （外国经典名著）
6.《宽容》《人类的故事》（房龙） （最好看的哲学和历史）
7.三毛、张晓风、毕淑敏、余秋雨、张承志、周国平等人的散文随笔。 （代表当代中国最好的文字水平）
8.《哈利波特》系列，《魔戒》系列。 （吸引了全世界孩子的书，也一定吸引你的孩子。）
9.韩寒、张悦然等少年成名的作家的书，尤其是他们的成名作。 （给上中学的孩子看一看，孩子需要一些和他们时代贴近的阅读。）

Answer 2

家长在为孩子选择图书的时候，应该遵循哪些原则呢？一、选择那些经过时间考验的书。例如，《安徒生童话》《伊索寓言》《爱丽丝漫游奇境》《木偶奇遇记》《小熊维尼》《会飞的教室》等，这些小故事想象力丰富，非常有助于培养孩子的想象力、创造力，孩子也会非常喜欢。二、选择孩子感兴趣的书。家长要翻阅书籍的画面和内容，挑选那些生动、活泼、印刷清晰的书，而不能图便宜选择一些印装质量低下的书籍。书籍的内容要符合孩子的心理特点，那些拟人化、比喻性、趣味性比较强的书籍是孩子们比较喜欢的。当然，家长在买书时可以和孩子进行沟通，这样可以更加了解孩子的兴趣点，从而买到自己孩子喜欢的书。三、根据出版社知名度以及作者知名度选书。如果选择传统文化方面的书籍，可以选择中华书局；如果选择文学方面的书，可以选择人民文学出版社；如果选择少儿图书，可以选择二十一世纪出版社、明天出版社、接力出版社、浙江少儿出版社等。还可以根据作者知名度选择图书。一个有影响力的作者，他的图书的质量一般也都很好，能够让孩子学到很多知识。四、尽量选择“原著”，不要读“缩印本”。选择缩印本这样的书不利于孩子的阅读。这类书已经进行过删减，无法原汁原味体现出原著的优点来，孩子在阅读的时候，感受不到阅读的乐趣，会感觉非常疲倦。这类书因为做过人工删减，其“养分”也大不如前了，即使孩子读完了，学到的东西也极为有限。所以，家长应该尽量让孩子阅读原著，这样才有利于孩子的成长。

Answer 3

给孩子选书，一定要结合孩子的年龄阶段来进行。幼小的孩子，主要是以色彩和声音来进行启发教育，可以选择绘本等图画书或带音乐声音的书为主。上小学的孩子可以选一些童话书，故事书，培养孩子性格、习惯的书，包括各种名著的缩写本或名著；初中和高中的孩子可以根据老师的指导意见进行选书。

给孩子选书范围尽量宽泛一些，中国的古典名著、世界名著、孩子的一些启蒙教育畅销书籍都可以选。

Answer 4

主要看兴趣，爱好！