高中数学求化解。。

那个图说数列求和的小步骤,老师写的我看不懂,所以来问问你们是你们怎么做,步骤清晰点,我也容易明白了。... 那个图说数列求和的小步骤,老师写的我看不懂,所以来问问你们是你们怎么做,步骤清晰点,我也容易明白了。 展开
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xuzhouliuying
高粉答主

2018-08-15 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
知道顶级答主
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[6(n+1)]ⁿ⁺¹/[3(n+1)]ⁿ
=[2·3·(n+1)]ⁿ⁺¹/[3(n+1)]ⁿ
=2ⁿ⁺¹·3ⁿ⁺¹·(n+1)ⁿ⁺¹/[3ⁿ·(n+1)ⁿ]
=2ⁿ⁺¹·3·(n+1)·3ⁿ·(n+1)ⁿ/[3ⁿ·(n+1)ⁿ]
=3(n+1)·2ⁿ⁺¹
至于老师写的你看不懂,是这样的:按我们国家教学标准的要求,全班⅔的学生能听懂,老师就已经完成教学任务了。班里后⅓的差生听不懂也只能这样了,毕竟没有时间和精力让全班的学生都能听懂。
追问
明白了,就是把幂的一次方换出去相乘后与分母抵消了,谢谢
点点外婆
2018-08-15 · 知道合伙人教育行家
点点外婆
知道合伙人教育行家
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65年毕业于上海师范学院数学系,留校。后调到宁波,在三中等校工作32年,历任教导副主任,教学副校长等职

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分子=6^(n+1)*(n+1)^(n+1)
分母=3^n*(n+1)^n
式子=2^(n+1)*3(n+1)*(n+1)^(n+1)/3^n*(n+1)^n
=2^(n+1)*3*(n+1)
追问
为什么2^n+1*3(n+1)=6^n+1呢?这是我从分子和式子的分子对照看出来的
为什么2^n+1*3(n+1)=6^n+1呢?这是我从分子和式子的分子对照看出来的
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