如何对待严重叛逆的初中生?
我有个难题想你们帮我提个建议!我姐家儿子15,正处于叛逆期,念初三,明年参加中考。可近半年特别厌学,前些天突然说不上学了,迷恋上了手机游戏,早上不起床,家长怎么劝也不听,...
我有个难题想你们帮我提个建议!我姐家儿子15,正处于叛逆期,念初三,明年参加中考。可近半年特别厌学,前些天突然说不上学了,迷恋上了手机游戏,早上不起床,家长怎么劝也不听,逼急了就真要跳楼,要么就拿刀去杀父母!现在家长是软硬兼施,偶尔上两天学,要么就在家玩一天手机还家长全天陪同,怕他出意外!以前孩子还是挺懂事的,家长投在他身上的精力和教育投资也非常多,可现在造成现在这个局面,父母都很伤心。不知道怎样改变他这个状态?请大家提个意见!
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首先,要明白什么是孩子的叛逆期。所谓的“叛逆期”的一般形成年龄在10 岁到16 岁之间。这个年龄的青少年以初中生叛逆最为严重。初中生介于孩童与成人阶段的青少年期,在儿童走向成年的过渡中,由于体格的急骤生长和知识、活动领域的扩大,心理与生理上的变化很大,而且经常会遇到感情困惑和概念冲突。他们因为经历单纯而容易受伤,考虑问题因疏于周密而易走极端。
其次,要了解孩子叛逆的原因。初中阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是道德品质与 世界观逐步形成的时期.他们面临着生理与心理上的急剧变化,加之紧张的学习,很容易产生心理上的不适应.如若引导不当,学生很容易以另一种方式—"叛逆" 渲泄出来.人类有一种"享受"疼痛的心理机制.那个痛对一些人来说是"痛着并快乐着".所以,有些青春期的孩子,往往会采取一些几乎是自我毁灭的行为来消 解或转移内心深处的痛苦和压力。
最后,家长要用正确的态度对待孩子的叛逆期,要“对症下药”,不可盲目批评或给予压力。家长应充分理解这个时期孩子的心理特点。要认识到这种稳定及不稳定的时期,具有普遍性。同时家长要给予孩子更多的关怀,减少孩子的压力与伤害的来源。切记千万不要用责骂的方式来处理。家长要用真诚的态度对待孩子,让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后,应该给予改正的机会,同样的在孩子做了好事之后及时给予支持与肯定。家长要试着了解孩子,多和孩子们沟通。
其次,要了解孩子叛逆的原因。初中阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是道德品质与 世界观逐步形成的时期.他们面临着生理与心理上的急剧变化,加之紧张的学习,很容易产生心理上的不适应.如若引导不当,学生很容易以另一种方式—"叛逆" 渲泄出来.人类有一种"享受"疼痛的心理机制.那个痛对一些人来说是"痛着并快乐着".所以,有些青春期的孩子,往往会采取一些几乎是自我毁灭的行为来消 解或转移内心深处的痛苦和压力。
最后,家长要用正确的态度对待孩子的叛逆期,要“对症下药”,不可盲目批评或给予压力。家长应充分理解这个时期孩子的心理特点。要认识到这种稳定及不稳定的时期,具有普遍性。同时家长要给予孩子更多的关怀,减少孩子的压力与伤害的来源。切记千万不要用责骂的方式来处理。家长要用真诚的态度对待孩子,让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后,应该给予改正的机会,同样的在孩子做了好事之后及时给予支持与肯定。家长要试着了解孩子,多和孩子们沟通。
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