浅析幼儿园如何培养孩子的科学素质
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3~7岁是儿童增长见识的好时期
见识不是短时间可以拥有的,是需要从小去培养的,而且也是靠家长的言传身教培养出来的。
见识可能包含了知识,但见识不等于就是硬知识,比如熟知某一个历史故事是一种见识,出门看到一朵花能立刻辨认出来也是一种见识,甚至曾吃过某一道菜都是一种见识。见识没有难度,但需要长时间积累,尤其是需要家长跟孩子一块去培养孩子。原来我们常常说“读万卷书不如行万里路”,现在我们觉得“读万卷书也要行万里路”,就是为了增加见识,开拓眼界。
积累了见识,再去系统地学习、训练,比如说训练逻辑和数学之后,那些散落的见识和知识,就会更深刻、更形象地变成一个系统化的知识网,这对培养科学思维的逻辑等方面能力是有帮助的。
在儿童3~7岁的阶段,增长见识往往比特别系统化地进行逻辑训练对一个孩子要好得多。因为训练可能速成,却不会让孩子产生真正的兴趣。但通过增长见识,培养出真正的兴趣后,孩子会对这个世界更好奇。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验,我家孩子3岁开始我就和他一起看书,但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢,后来我开始寻找动画类的教育材料,前后使用过多款早教类的应用,普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费,直到我发现了,猫,小。帅,学、汉;字、应用,可积累识字量,养成阅读好习惯,快速适应幼小衔接。
故事阅读配有动画,比枯燥的识字纸牌更有吸引力,并且不用担心孩子会误吞卡牌造成危险。听音选字,发音清晰标准,并且最重要的目前所有课程都完全免费,我家孩子一直在学,不会像之前其他应用一样因后续收费导致学习中断,让孩子系统的学习我觉的是很重要的。
见识不是短时间可以拥有的,是需要从小去培养的,而且也是靠家长的言传身教培养出来的。
见识可能包含了知识,但见识不等于就是硬知识,比如熟知某一个历史故事是一种见识,出门看到一朵花能立刻辨认出来也是一种见识,甚至曾吃过某一道菜都是一种见识。见识没有难度,但需要长时间积累,尤其是需要家长跟孩子一块去培养孩子。原来我们常常说“读万卷书不如行万里路”,现在我们觉得“读万卷书也要行万里路”,就是为了增加见识,开拓眼界。
积累了见识,再去系统地学习、训练,比如说训练逻辑和数学之后,那些散落的见识和知识,就会更深刻、更形象地变成一个系统化的知识网,这对培养科学思维的逻辑等方面能力是有帮助的。
在儿童3~7岁的阶段,增长见识往往比特别系统化地进行逻辑训练对一个孩子要好得多。因为训练可能速成,却不会让孩子产生真正的兴趣。但通过增长见识,培养出真正的兴趣后,孩子会对这个世界更好奇。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验,我家孩子3岁开始我就和他一起看书,但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢,后来我开始寻找动画类的教育材料,前后使用过多款早教类的应用,普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费,直到我发现了,猫,小。帅,学、汉;字、应用,可积累识字量,养成阅读好习惯,快速适应幼小衔接。
故事阅读配有动画,比枯燥的识字纸牌更有吸引力,并且不用担心孩子会误吞卡牌造成危险。听音选字,发音清晰标准,并且最重要的目前所有课程都完全免费,我家孩子一直在学,不会像之前其他应用一样因后续收费导致学习中断,让孩子系统的学习我觉的是很重要的。
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