Question

阅读题，大家帮忙解答

横向思维与心理枷锁

有人做过这样一个试验：拿一张白纸，用笔在上面点一个黑点，拿给人们看。接受这个试验的所有成年人，都毫无例外地回答：“一个黑点。”可是在幼儿园，孩子们的回答是多种多样的。“这是一顶小草帽！”一个奶声奶气的声音这样说。“不，这是烤糊了的面包片！”另一个声音喊着。“不对，这是一只捏扁的臭虫！”第三个声音纠正道。

为什么孩子看到的和成人不一样呢？这是因为幼稚的孩子没有固定模式的心理枷锁，思想没有框框，能够自由地驰骋。随着生活的积累和受教育的深化，人们逐渐变得必须遵循各种陈规去思考和行动。这样，思维就受到种种牵制和羁绊，思路变得狭窄起来。

思路狭窄了，创造力必然受到影响。诺贝尔医学奖获得者乔奇说过这样一句话：“发明和发现存在于：在看到人人都看到的东西的同时，想到从没人想到过的东西之中。”怎么才能想到没人想到过的东西呢？这需要对大脑有某种“震动”，就好像牛顿看到苹果从树上掉下来，想到万有引力一样。

面对这种“震动”，不是每个人都能萌发创造思维的。还必须凿开锁闭我们心灵的“心理枷锁”，才有可能产生创造性的反应，提出崭新的观点和主意。

1. 面对白纸上的一个黑点, 孩子们的回答是多种多样的, 其原因是____________________________________________。

2. 牛顿看到苹果落地, 想到万有引力, 这个创造性思维产生的原因是 ( )

A. 思想能够自由地驰骋。

B. 在看到人人都看到的东西的同时, 想到从没有人想到过的东西。

C. 大脑有了某种“震动”。

D. 心里没有固定模式, 思想没有框框

3. 作者认为, 要产生“创造性的反应, 提出崭新的观点和主意”, 必须具备两个条件, 一______________; __________________。

4.“思路狭窄了, 创造力必然受到影响。”这句话在文章的结构上所起的作用是______________________。

5. 第二段运用的论证方法是__________。第三段中, 作者用乔奇的一句话作论据, 这种论据属于________论据。

Answer 1

1.因为孩子没有固定模式的心理枷锁，思想没有框架可以自由的驰聘，所以面对纸上的黑点会有许多的答案。2.D。3想到从没有人想到的东西；打开心灵的枷锁。4.点名文章中心。5.引用论证 ，道理论证。

Answer 2

阅读题，大家帮忙解答留在身后的image.baidu.com/tofeng.com/ysidpi今日何日兮得与王子同舟）