求2篇800字高中材料作文,急,请看材料,谢谢!!! 5
(1)阅读下面的文字,根据要求作文。材料一:已故国学大师陈寅恪先生曾说为人治学当有“自由之思想,独立之精神”。材料二:2011年日本发生9.0级地震,福岛核电站损坏严重。...
(1)阅读下面的文字,根据要求作文。
材料一:已故国学大师陈寅恪先生曾说为人治学当有“自由之思想,独立之精神”。
材料二:2011年日本发生9.0级地震,福岛核电站损坏严重。有人说服用碘片可以防辐射,也有人担心海水被放射性物质污染,没法再提炼盐。于是中国出现大范围的抢盐潮,很多地方食盐脱销,甚至有不少人因为抢盐而受伤。
请提炼两则材料中的共同点,联系自己的生活体验与感受,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
(2)阅读下面文字,按要求作文。
世界上最著名的杂志之一《生活》的办刊核心是“去看生活;去看世界;去见证伟大的事件;去端详穷人的面孔和伟人的手势;去看奇异的事物;去看人的杰作;看墙后的,看房内的;看危险的;去看并享受着快感;去看并震撼;去看并领悟。”
请结合自己的人生体验,自定立意,把题目“去看”补充完整,写一篇不少于800字的作文。
貌似都是杭州师大附中的高三月考卷 展开
材料一:已故国学大师陈寅恪先生曾说为人治学当有“自由之思想,独立之精神”。
材料二:2011年日本发生9.0级地震,福岛核电站损坏严重。有人说服用碘片可以防辐射,也有人担心海水被放射性物质污染,没法再提炼盐。于是中国出现大范围的抢盐潮,很多地方食盐脱销,甚至有不少人因为抢盐而受伤。
请提炼两则材料中的共同点,联系自己的生活体验与感受,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
(2)阅读下面文字,按要求作文。
世界上最著名的杂志之一《生活》的办刊核心是“去看生活;去看世界;去见证伟大的事件;去端详穷人的面孔和伟人的手势;去看奇异的事物;去看人的杰作;看墙后的,看房内的;看危险的;去看并享受着快感;去看并震撼;去看并领悟。”
请结合自己的人生体验,自定立意,把题目“去看”补充完整,写一篇不少于800字的作文。
貌似都是杭州师大附中的高三月考卷 展开
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1
大睡醒来,接到电话,告知我,那禅拍祥城市,风雪交加,继续寒冷!
年底,再一次整理了自己的背包,也再次把那些深藏岁月已久的之细碎哗啦哗啦腾出来看一遍,无论大小,无论有用没用。我发现除了自己那满负荷的电脑是个宝贝之外,这随我已近四年的背包也是个宝贝。刚在堆积如麻的旧信中贺段捣腾出一宝贝,一个如公函式土黄色牛皮信封,里面装着当年被电台录取时的通知书和一张当时的照片,现在再看自己当年的样子,忽然无语。一种感觉:越模糊越清晰,越清晰越模糊。原本满腹的心绪刚被打开,准备大书一番,却瞬间又顿住了,不知了该从何落笔,想说的也有太多,但觉得现在认真了,反而乏力了。好了,就当是娱乐一下吧。
刚看完一帖,有感。自由之思想,独立之精神!当下之世道,巍然突兀着权利中心,人们摇晃着尾巴总是不知所措,看今日国人多以生活诉求为企,为自己的权利奔走,当然如果没有生活文明,政治文明就会失之空洞与轻佻,但历史总在不断寻找,寻找并接近着真理中心,而我们,每一个摇尾巴的人,惟有建立起自己的价值中心,才不致无知无觉,感不见真理的燃烧,甚至寻不到自我。
“争你们个人的自由,便是为国家争自由!争自己的人格,便是为贺搏国家争人格!自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的!”
下一个不知道
大睡醒来,接到电话,告知我,那禅拍祥城市,风雪交加,继续寒冷!
年底,再一次整理了自己的背包,也再次把那些深藏岁月已久的之细碎哗啦哗啦腾出来看一遍,无论大小,无论有用没用。我发现除了自己那满负荷的电脑是个宝贝之外,这随我已近四年的背包也是个宝贝。刚在堆积如麻的旧信中贺段捣腾出一宝贝,一个如公函式土黄色牛皮信封,里面装着当年被电台录取时的通知书和一张当时的照片,现在再看自己当年的样子,忽然无语。一种感觉:越模糊越清晰,越清晰越模糊。原本满腹的心绪刚被打开,准备大书一番,却瞬间又顿住了,不知了该从何落笔,想说的也有太多,但觉得现在认真了,反而乏力了。好了,就当是娱乐一下吧。
刚看完一帖,有感。自由之思想,独立之精神!当下之世道,巍然突兀着权利中心,人们摇晃着尾巴总是不知所措,看今日国人多以生活诉求为企,为自己的权利奔走,当然如果没有生活文明,政治文明就会失之空洞与轻佻,但历史总在不断寻找,寻找并接近着真理中心,而我们,每一个摇尾巴的人,惟有建立起自己的价值中心,才不致无知无觉,感不见真理的燃烧,甚至寻不到自我。
“争你们个人的自由,便是为国家争自由!争自己的人格,便是为贺搏国家争人格!自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的!”
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不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。这句话是一位外国伟大的作家——奥斯特洛夫斯基的名言。虽然只是那么短短的一句话,但它已经深深触动了我的心灵,不可动摇。
为什么这句短短的话能触动我的心灵呢?因为我,生活在一个并不算团结的班集体里,身为自己班里的一份子,谁能不热爱自己的班集体呢?哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢?当在校运会,一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩,谁能不为自己的班级感到自豪与高兴呢?当我们班的集体总分获得全校第三时,谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢?但有人问我,“你最希望看到的是什么?”时,我会毫不犹豫地说,“我最希望看到我们班能团结起来,继续加油,不再因为一点小矛盾而争吵,甚至打架,努力取得更好的成绩!”
我相信,这世界上没有一个人是希望自己的班级体不团结的。但是,希望,不能当饭吃,我们班的同学们都为了什么而争吵?一口气!就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人,而导致矛盾越闹越大。又或者在背地里,恨谁,看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好,有的甚至还夸大了事实,导致那位同学的声誉受损。事实上,我们感觉自己有理的时候
,其实真的有理吗?想过自己有没有做错吗?为什么一出了事,总是把责任全推到别人的身上,难道自己就是清白的了吗?自己真正有理的时候,真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗?这口气,真的有这么难咽下去吗?
其实,如果我们气量可以再大一点的话,可以不必再为这些小事而争个面红源衡耳赤,可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班,只有团结起来,才是一个完整的班级体,才能够“众人齐心泰山移”,是不是?只有我们班有了团结精神,这个班才能拥有灵魂,拥有冲破一切无人可挡的气势!
同学们,来日方长啊!我们还要一起度过一年多的时光,这一年多过去后,从此困老便可能各奔东西,各找各妈了,难道真的要这样继续过下去,雹尺做熬到初三毕业那天扬长而去吗?不,我不希望是这样的结果,我们要团结起来,把友谊建立起来,让这最后的时光,永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧!
为什么这句短短的话能触动我的心灵呢?因为我,生活在一个并不算团结的班集体里,身为自己班里的一份子,谁能不热爱自己的班集体呢?哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢?当在校运会,一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩,谁能不为自己的班级感到自豪与高兴呢?当我们班的集体总分获得全校第三时,谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢?但有人问我,“你最希望看到的是什么?”时,我会毫不犹豫地说,“我最希望看到我们班能团结起来,继续加油,不再因为一点小矛盾而争吵,甚至打架,努力取得更好的成绩!”
我相信,这世界上没有一个人是希望自己的班级体不团结的。但是,希望,不能当饭吃,我们班的同学们都为了什么而争吵?一口气!就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人,而导致矛盾越闹越大。又或者在背地里,恨谁,看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好,有的甚至还夸大了事实,导致那位同学的声誉受损。事实上,我们感觉自己有理的时候
,其实真的有理吗?想过自己有没有做错吗?为什么一出了事,总是把责任全推到别人的身上,难道自己就是清白的了吗?自己真正有理的时候,真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗?这口气,真的有这么难咽下去吗?
其实,如果我们气量可以再大一点的话,可以不必再为这些小事而争个面红源衡耳赤,可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班,只有团结起来,才是一个完整的班级体,才能够“众人齐心泰山移”,是不是?只有我们班有了团结精神,这个班才能拥有灵魂,拥有冲破一切无人可挡的气势!
同学们,来日方长啊!我们还要一起度过一年多的时光,这一年多过去后,从此困老便可能各奔东西,各找各妈了,难道真的要这样继续过下去,雹尺做熬到初三毕业那天扬长而去吗?不,我不希望是这样的结果,我们要团结起来,把友谊建立起来,让这最后的时光,永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧!
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噗。。你不会是sdfz的吧= =
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孩子难道你也是附中人啊、、、
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托马斯?
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