我爱乡村的傍晚作者抓住了什么什么和什么及什么的特点?
2个回答
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咱中国的语文教育真是误区不浅。
我很反感说到哪篇文章抒发作者什么什么思想的问题。
特别是在考试中,这类题目往往死扣一个答案来给分——荒唐!
我觉得文学这东西,本来就是活跃的,多向的。每个人的感觉不一样,情感不一样,对某一件事的理解也不尽相同,凭什么你的理解就是对的,我的就是错的??
看文学作品,重在体会,自己的体会!你要是没有自己的体会和领悟,那你这篇文章就是白看!
像咱国家的语文考试,好多理解性的题目也死扣答案,这样让学生去死背答案,硬记课文,除了能应付考试,其它的有用吗??
学生根本就还没有体会到文学本身的美妙,就被呆板的语文教育给销毁了兴趣的幼苗!
没有了兴趣,就会专门对着考试用心记答案。答案是记住了,分数也考出来了。可是我们这么多年的语文教育除了培养学生的高分之外,其它的到底还做了什么贡献??还有什么其它的存在价值和意义??我们本来的语文教育的初衷和目的呢?统统被扭曲了!远远的偏离了目标……
我很反感说到哪篇文章抒发作者什么什么思想的问题。
特别是在考试中,这类题目往往死扣一个答案来给分——荒唐!
我觉得文学这东西,本来就是活跃的,多向的。每个人的感觉不一样,情感不一样,对某一件事的理解也不尽相同,凭什么你的理解就是对的,我的就是错的??
看文学作品,重在体会,自己的体会!你要是没有自己的体会和领悟,那你这篇文章就是白看!
像咱国家的语文考试,好多理解性的题目也死扣答案,这样让学生去死背答案,硬记课文,除了能应付考试,其它的有用吗??
学生根本就还没有体会到文学本身的美妙,就被呆板的语文教育给销毁了兴趣的幼苗!
没有了兴趣,就会专门对着考试用心记答案。答案是记住了,分数也考出来了。可是我们这么多年的语文教育除了培养学生的高分之外,其它的到底还做了什么贡献??还有什么其它的存在价值和意义??我们本来的语文教育的初衷和目的呢?统统被扭曲了!远远的偏离了目标……
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