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规律:2、4、6、8、10
后面的数等于前面的数加2
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啊哈,教他玩跳棋,玩了一把,然后再来讲这道题目。没跳棋就算了,就说和小朋友玩一个游戏,把1 2 3 4 5 6 7 8 排成一排,你和小朋友一人每一次按照顺序拿一个数字,你先拿呗,然后让小朋友看看自己最后拿到了哪些数字。
第二题 emm其实我感觉不严谨,只给一个8,也没说规律和第一题一样。
第二题 emm其实我感觉不严谨,只给一个8,也没说规律和第一题一样。
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你可以把听出来的数字让她看一看,然后告诉一下他那个数字之间相差二,然后你让他自己算算下
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①每次+2
2+2=4
4+2=6
6+2=8
8+2=10
②每次-2
10-2=8
8-2=6
6-2=4
4-2=2
2+2=4
4+2=6
6+2=8
8+2=10
②每次-2
10-2=8
8-2=6
6-2=4
4-2=2
追问
第二题答案应该是(9)8(7)(6)(5)
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