Question

现代文阅读 《青虫之爱》毕淑敏 阅读答案

1. 用简洁的语言概括本文的主要内容。（30字以内）
2. 结合上下文，说说下面句子中加点词语“居然”的表达作用。
我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？
3. 赏析下列句子。
1）我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。（从修辞角度赏析）
2）我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的头发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。（从描写方法角度赏析）
4.有人说（2）、（3）段是多余的，你的观点呢？请说明理由。
5.读了本文，你一定有很多感受，请写下来。（160字左右）
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急

Answer 1

青虫之爱 毕淑敏

我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。

从此再不敢锻炼她。

许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。

回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。

女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。

我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。

我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。

现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!

女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……

不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。

女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。

追问

o(︶︿︶)o唉
不是要文章，是要答案

追答

1.从小怕虫的好友在女儿面前，如今却拿起虫来教导女儿。（有23个字）
2.居然表示十分惊讶，表达了我看到好友不再怕虫子的讶异。
3.
1）用了比喻手法，写出了“我”看到柿子上的虫子，非常的害怕，恐慌。
2）动作的描写方法，形象生动的描写了女儿看到“我”头上的虫子以及拿下的整个过程。
4.我不觉得。因为第一段是为了下文做铺垫的，下面2段没有了，第一段的用处就不大了。
5.文中的妈妈为了让孩子拥有一颗勇敢的心，即使自己多年来害怕虫子，当时也十分畏惧，但是，还是抚摸着女儿手心的青虫,对她微笑，不禁让人肃然起敬。一位从小被自己的妈妈种下虫子可怕的印象的母亲，为了不让女儿重蹈覆辙，竟跟毛毛虫来了个“亲密接触”。这对别的父母来说也许是小菜一碟，可对她——一位从小见着虫子就昏过去的母亲来说，没有足够的勇气和深深的爱作动力，是不可能做到的。
（我数过了，有一百六十几个字）

望采纳O(∩_∩)O

Answer 2

1、 锻炼她不怕虫子；或治她怕虫子的毛病。（答“锻炼她”亦可） 。

2、 不再害怕虫子 。

3、（1）　 参考示例：颤颤巍巍地伸出手 。（2）　 那一刻，真比百年还难熬③衣服早巳被粘粘的汗浸湿（从动态、外貌等角度举例均可）　。

4、（1）对女儿的爱（答怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现亦可）。（2）希望教育女儿成为一个没有病态恐惧（或正常面对自然物）的人。（如果答“我不能把我病态的恐惧传给她”给一半分）