
谁能帮帮忙??请翻译“朱熹”的"白鹿洞书院学规"的一段文字!!!
内容是:五教之目为父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信.为学之序为博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.修身之要为言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过,处事之...
内容是:五教之目为父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信.为学之序为博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.修身之要为言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过,处事之要为正其谊不谋其利,明其道不计其功.接物之道为己所不欲,勿施于人,行有不得,反求诸己.希望知道的能给予帮助!!!谢谢!!!!!急要的!!!!!
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第一条:父子有亲。君臣有义。夫妇有别。长幼有序。朋友有信。
父亲与儿子之间有亲密感情。领导与下属之间有公平合理。丈夫与妻子之间有分工差异。先者与后者之间有秩序排列。朋友之间有诚信不疑。
第二条:博学之。审问之。谨思之。明辨之。笃行之。
多阅览,然后详细提问,然后严谨思考,然后明白差异,然后一心一意付诸行动。
第三条:言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
说话要诚实,行为有礼貌。警戒恼怒,克制欲望,播种美好,改正过错。
第四条:正其义不谋其利。明其道不计其功。
摆正正义的位置不求小利,指出真理的光芒不求虚名。
第五条:己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
自己做不到的,不要要求别人做到。做了而没有收获的,要反思自己。
父亲与儿子之间有亲密感情。领导与下属之间有公平合理。丈夫与妻子之间有分工差异。先者与后者之间有秩序排列。朋友之间有诚信不疑。
第二条:博学之。审问之。谨思之。明辨之。笃行之。
多阅览,然后详细提问,然后严谨思考,然后明白差异,然后一心一意付诸行动。
第三条:言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
说话要诚实,行为有礼貌。警戒恼怒,克制欲望,播种美好,改正过错。
第四条:正其义不谋其利。明其道不计其功。
摆正正义的位置不求小利,指出真理的光芒不求虚名。
第五条:己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
自己做不到的,不要要求别人做到。做了而没有收获的,要反思自己。
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第一条:父子有亲。君臣有义。夫妇有别。长幼有序。朋友有信。
父亲与儿子之间有亲密感情。领导与下属之间有公平合理。丈夫与妻子之间有分工差异。先者与后者之间有秩序排列。朋友之间有诚信不疑。
第二条:博学之。审问之。谨思之。明辨之。笃行之。
多阅览,然后详细提问,然后严谨思考,然后明白差异,然后一心一意付诸行动。
第三条:言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
说话要诚实,行为有礼貌。警戒恼怒,克制欲望,播种美好,改正过错。
第四条:正其义不谋其利。明其道不计其功。
摆正正义的位置不求小利,指出真理的光芒不求虚名。
第五条:己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
自己做不到的,不要要求别人做到。做了而没有收获的,要反思自己。
(其实不是我自己翻译的,错了勿怪哦)
父亲与儿子之间有亲密感情。领导与下属之间有公平合理。丈夫与妻子之间有分工差异。先者与后者之间有秩序排列。朋友之间有诚信不疑。
第二条:博学之。审问之。谨思之。明辨之。笃行之。
多阅览,然后详细提问,然后严谨思考,然后明白差异,然后一心一意付诸行动。
第三条:言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
说话要诚实,行为有礼貌。警戒恼怒,克制欲望,播种美好,改正过错。
第四条:正其义不谋其利。明其道不计其功。
摆正正义的位置不求小利,指出真理的光芒不求虚名。
第五条:己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
自己做不到的,不要要求别人做到。做了而没有收获的,要反思自己。
(其实不是我自己翻译的,错了勿怪哦)
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1.父子之间有亲情,君臣之间有恩义,夫妇之间有差别,长幼之间有顺序,朋友之间有诚信。
2.尧舜命契担任司徒,认真施布的“五教”,即是指此而言。所谓学,就是学这“五教”。学习有先后顺序,也分为五个方面,分别是: 广博地学习,详尽地询问,慎重地思考,清楚地辨别,切实地实行。
3.使正义得以伸张,不谋求利益;使真理得以彰明,不计较功劳。
4.自己所厌恶的事,不施加于他人;行为达不到预期目的,在自己身上找原因。
2.尧舜命契担任司徒,认真施布的“五教”,即是指此而言。所谓学,就是学这“五教”。学习有先后顺序,也分为五个方面,分别是: 广博地学习,详尽地询问,慎重地思考,清楚地辨别,切实地实行。
3.使正义得以伸张,不谋求利益;使真理得以彰明,不计较功劳。
4.自己所厌恶的事,不施加于他人;行为达不到预期目的,在自己身上找原因。
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