Question

初一语文练习题

老师让我们出卷子！帮帮忙!我急死了！基础知识和阅读都要！帮帮我吧！

Answer 1

一、下列加红色字的拼音有的对，有的错，请在对的括号里打
“√”，错的打“×”。（7分）
1.灏：jǐng （ ) 2.垒圈：lěi （ ）
3.牦牛：máo （ ） 4.踌躇：chóuchū（ ）
5.摩挲：shuā（ ） 6.抖擞sǒu （ ）
7.揩油：kāi （ ） 8.不能自己：jí （ ）
9.嘎：gǎ （ ） 10.剐：guǎ （ ）
11.蹭：cèng （ ） 12.刹那：chà （ ）
13.宝藏：cáng（ ) 14.渍：zì （ ）

二、在下面的括号里，对加红色字、词解释对的划“√”，错的划×”。（5分）
1.置之度外：所打算或计较的 〔 〕
2.赫然：吃惊 〔 〕
3.踌躇不决：犹豫，拿不定主意 〔 〕
4.摩挲：紧紧地捏住 〔 〕
5.颓唐：精神不正常 〔 〕
6.抖擞：振作 〔 〕
7.不能自已：自己 〔 〕
8.日理万机：机要文件 〔 〕
9.绯红：鲜红 〔 〕
10.皎洁：（月亮）明亮洁白 〔 〕

三、调整下面几个句子的顺序，使之成为一段通顺的文字。
（10分）
①下功夫把语言写通顺，也是很重要的基本功。
②演员不练嗓子，怎么唱戏呢？
③文学创作也是一样，语言不通顺，不可能写出好文章。
④武生不会翻跟头，怎么演武戏呢？
⑤它和戏曲演员练嗓子，翻跟斗一样。
⑥有些人，确实有一肚子生动的人物和故事，他向人谈话时，谈得
很热闹，可是一写出来，就不那么动人了，这就是因为在语言方
面缺乏训练，没有足够的表达能力。
调整后的顺序是：__________________________

四、用直线连接下面的作家、作品和文体，使之成为一个统一的
整体。（6分）
《我的老师》 新凤霞 散文
《一面》 蒲松龄 散文
《同志的信任》 魏 巍 散文
《狼》 阿 累 文言文
《傻二哥》 唐 小说
《梅岭三章》 白居易 诗歌
《回延安》 杜 甫 七言律诗
《致黄浦江》 艾 青 五言古诗
《给乌兰诺娃》 公 刘 新诗
《石壕吏》 李 白 新诗
《秋浦歌》 贺敬之 五言绝句
《钱塘湖春行》 陈 毅 新诗

五、连接诗句填空。（6分）
1.____________________，旌旗十万斩阎罗。
2.后死诸君多努力，_____________________。
3.取义成仁今日事，_______________________。
4.朔气传金柝，__________________________。
5.将军百战死，____________________________。
6.天苍苍，野茫茫，_________________________。

六、从括号里选出最恰当的词语，在序号上打“√”。（7分）
1.周总理正亲切地（A.注视、B.注意）着我，目光充满了（A.关
心、B.关切）。
2.这件珍贵的衬衫，（A.凝结、B.凝聚）着周总理对工人群众的阶
级深情。
3.我出神地（A.看着、B.盯着）那话机。
4.泪水不禁（A.涌、B.流）了出来。
5.这件事，一直深深地（A.留、B.印）在我的脑海里。
6.坐在那里的小孩（A.掉、B.扭）转头，眼睛忽闪忽闪地（A.注
视、B.望）着我，说：“叔叔！我不是个人？”他（A.站、B.
蹦）起来（A.甩、B.背）着手（A.拍、B.挺）着胸脯（A.站、
B.蹲）在我跟前。他仿佛在向我（A.阐明、B.证明）：他不仅是
个人，而且是个很大的人。

七、找出下列各句里的并列短语，并在它们的底下划横线。（5分）
1.在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
2.黄显声的报纸每天都按时送还，铅笔、薄纸和刀片都妥善地藏起来。
3.我把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上。
4.对于同情中国的内山老板，我总是带着敬爱和感激叫“先生”的。
5.方志敏同志在信里说，他已抱定牺牲的决心，没有任何牵挂和留恋。

八、解释下列各句话中加红色字的意思。（10分）
1.如是再三 〔 〕
2.不习渡水故耳 〔 〕
3.径至宛市中下著地 〔 〕
4.一客数败，嗤其失算 〔 〕
5.其一犬坐于前 〔 〕
6.目似瞑，意暇甚 〔 〕
7.落英缤纷 〔 〕
8.悉如外人 〔 〕
9.咸来问讯 〔 〕
10.便扶向路 〔 〕

九、下面的六句话，哪些属于对陈伊玲的正面描写（在后面的括
号里画“○”），哪些属于侧面描写（在句后的括号里画
“√”）。（4分）
1.她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调（有一个良辰佳日）。 〔 〕
2.一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许，在他严峻的眼光
里，隐藏着一丝微笑。 〔 〕
3.报名表格上那姑娘的照片，是一张朝气蓬勃，叫人喜欢的脸，小
而好看的嘴，明快单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子。〔 〕
4.苏林教授从陈伊玲家里走出来，走得很快。他心里想着：这个女
孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，……。 〔 〕

十、阅读下文，回答问题。（20分）
一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，
说：“嗟，来食！”饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就
饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意
义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道
是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎么样呢？显然，他不会白白施舍，
吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神
气，宁可饿死，也不吃你的饭。
（一）解释文中加红色的词语
施舍：

慈善家：
（二）“吃了这碗饭，第二步会怎么样呢？”结合文意看，这句话
的问号表示 〔 〕
A.疑问 B.反问 C.设问
（三）此段有叙有议，作者是________（A.先叙后议；B.先议后叙；C.边叙边议），用“～～”将叙述部分画出来，用“——”将议论部分画出。
（四）此段作者主要表明什么观点？

Answer 2

一、 选择题
1、下列加点字有误的一项是
A、不惮（dàn） 冗长(rǒng) 家眷（juàn） 粗犷(guǎng)
B、晦暗（huì） 烧灼（shǎo） 亢奋（kāng ） 恬静（tiǎn）
C、羁绊（jī） 娇憨（hān） 嗔视（chēn） 粲然（càn）
D、撺掇（cuān） 踱步（duó） 惬意（qiè） 颦蹙（cù）
2、下面词语书写完全正确的一项是
A、朱沙 低回婉转 蓦然回首
B、震撼 抑扬顿措 惊心动魄
C、躁热 大彻大悟 变幻多姿
D、静穆 息息相通 高视阔步
3、下列加点字解释有误的一项是（ ）
A这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。
委实：实在
B、忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒
嗔视 生气地看 叱咤风云：形容威力极大
C、当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生。
戛然而止：声音突然中止。
D、十几个别的少年了也大悟，立刻撺掇起来
撺掇：从旁鼓动别人做不应该做的事情。
4、选词填空。
（1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎 地说不出的大。
（A、伸展 B、舒服 C、舒畅 D、舒展）
（2）到晚饭时，外祖母也终于 了，并且说我应当不高兴。
（A、觉悟 B、觉察 C、感觉 D、知觉）
（3）只有我急得要哭，母亲却 的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气。
（A、竭力 B、努力 C、尽力 D、费力）
（4）黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪迈、多么 的舞蹈。
（A、热烈 B、火烈 C、猛烈 D、强烈）
5、下列句子没有语病的一项是
A、在日常生活中，人们把阅读当做了解生活，获取知识和提高认识。
B、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
C、通过这件事，使他对自己有了更深刻的认识。
D、他使出浑身解数才完成这任重要的任务。
6、根据句意选择填空
解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，没人称“先生”， 这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。
A．只有他能称什么“先生”，并且能称一个什么“老先生”之类
B．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚至还离不开一个“老”字等等
C．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以“老”字
D．然而他，人们却常常称他一下“老先生”的称呼
二、各类题型
7、填空
（1）清代著名史学家赵翼在《论诗》中主张诗歌创作贵在创新，贵在求新求变，每个时代都应有属于自己的诗人的诗句是 ， 。
（2）杜甫在《江南逢李龟年》中写现在之衰，抒发无穷人生之凄凉飘零之慨的诗句是
， 。
（3）黄梅时节家家雨， 。
（4）春潮带雨晚来急， 。
（5） ，留取丹心照汗青。
8、仿照例句的句式在下面两句的横线上补写相应的内容。（4分）
例：给自己找个对手，就如同刀在寻找剑。
（1）给自己找个对手， 。
（2）给自己找个对手， 。
9、请写出本单元中你印象最深刻的句子，并说说其中的妙处