一质点沿x轴作直线运动,其运动方程为x=2+6t² -2t³,
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①在t1=0时,位置为
X1=2米处;在
t2=4秒时,位置为 X2=2+6*4^2-2*4^3=-30米处,所以质点开始运动后4秒内的位移是 S=X2-X1=(-30)-2=-32米
②从表达式
x=2+6t²
-2t³ 可知,函数是减函数,即质点是一直沿X轴负方向运动的。
所以质点通过的路程等于位移的大小,即所求路程等于32米。
③由于质点所做的运动不是高中所学的常规运动,所以不能用高中知识来求得速度和加速度。但可用大学知识求得。
速度 V=dx
/
dt
=12*
t-6*
t^2 ,将
t=4秒代入,得4秒时的速度是 V=-48
m/s
负号表示速度方向与X轴正方向相反。
加速度 a=dV
/
dt
=12-12
*
t
,将
t=4秒代入,得4秒时的加速度是 a=-36
m/s^2
负号表示加速度方向与X轴正方向相反。
扩展资料
加速度
(acceleration)
表征单位时间内速度改变程度的矢量。一般情况下,加速度是个瞬时概念,它的常用单位是米/秒²、米/秒²等。
当时间间隔△t趋于零时,平均加速度的极限称为瞬时加速度,简称加速度,记为a=dv/dt
因而加速度的严格定义为:加速度矢量等于速度矢量对时向的导数,其方向沿着速端图的切线方向并指向轨迹的凹侧。关于加速度产生的原因,可参见牛顿运动定律。
参考资料:百度百科加速度
X1=2米处;在
t2=4秒时,位置为 X2=2+6*4^2-2*4^3=-30米处,所以质点开始运动后4秒内的位移是 S=X2-X1=(-30)-2=-32米
②从表达式
x=2+6t²
-2t³ 可知,函数是减函数,即质点是一直沿X轴负方向运动的。
所以质点通过的路程等于位移的大小,即所求路程等于32米。
③由于质点所做的运动不是高中所学的常规运动,所以不能用高中知识来求得速度和加速度。但可用大学知识求得。
速度 V=dx
/
dt
=12*
t-6*
t^2 ,将
t=4秒代入,得4秒时的速度是 V=-48
m/s
负号表示速度方向与X轴正方向相反。
加速度 a=dV
/
dt
=12-12
*
t
,将
t=4秒代入,得4秒时的加速度是 a=-36
m/s^2
负号表示加速度方向与X轴正方向相反。
扩展资料
加速度
(acceleration)
表征单位时间内速度改变程度的矢量。一般情况下,加速度是个瞬时概念,它的常用单位是米/秒²、米/秒²等。
当时间间隔△t趋于零时,平均加速度的极限称为瞬时加速度,简称加速度,记为a=dv/dt
因而加速度的严格定义为:加速度矢量等于速度矢量对时向的导数,其方向沿着速端图的切线方向并指向轨迹的凹侧。关于加速度产生的原因,可参见牛顿运动定律。
参考资料:百度百科加速度
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嗯
这个路程要用积分做,知道x=2+6t²
-2t³,微分后就是速度,然后再给速度在零到四秒内的时间积分就好。估计这个题超纲了吧,这是大学的知识啊,不过挺简单的,你可以自己看看,对你做高中物理很有帮助
这个路程要用积分做,知道x=2+6t²
-2t³,微分后就是速度,然后再给速度在零到四秒内的时间积分就好。估计这个题超纲了吧,这是大学的知识啊,不过挺简单的,你可以自己看看,对你做高中物理很有帮助
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先判断质点在4秒内,是做单一方向的直线运动,还是做有折回的直线运动?
质点的速度是
v=dx
/
dt=12*
t-6*
t^2
显然,t=0时,v=0
t=2秒时,v=0
而
0≦
t
≦2
秒内,v>0
t>2秒内,v<0
可见,在题目所说的4秒内,前2秒质点是沿x轴正方向运动,在后2秒内质点是沿x轴负方向运动。
将
t=0代入运动方程,得初始位置是
x1=2米
将
t=2秒代入运动方程,得第2秒末的位置是
x2=10米
将
t=4秒代入运动方程,得第4秒末的位置是
x3=-30米
可见,质点在4秒内通过的路程是
l=(x2-x1)+(x2-x3)=(10-2)+[10-(-30)]=48米
质点的速度是
v=dx
/
dt=12*
t-6*
t^2
显然,t=0时,v=0
t=2秒时,v=0
而
0≦
t
≦2
秒内,v>0
t>2秒内,v<0
可见,在题目所说的4秒内,前2秒质点是沿x轴正方向运动,在后2秒内质点是沿x轴负方向运动。
将
t=0代入运动方程,得初始位置是
x1=2米
将
t=2秒代入运动方程,得第2秒末的位置是
x2=10米
将
t=4秒代入运动方程,得第4秒末的位置是
x3=-30米
可见,质点在4秒内通过的路程是
l=(x2-x1)+(x2-x3)=(10-2)+[10-(-30)]=48米
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题目所给运动方程中各量的单位应是国际单位。
分析:①在t1=0时,位置为
X1=2米处;在
t2=4秒时,位置为 X2=2+6*4^2-2*4^3=-30米处,所以质点开始运动后4秒内的位移是 S=X2-X1=(-30)-2=-32米
②从表达式
x=2+6t²
-2t³ 可知,函数是减函数,即质点是一直沿X轴负方向运动的。
所以质点通过的路程等于位移的大小,即所求路程等于32米。
③由于质点所做的运动不是高中所学的常规运动,所以不能用高中知识来求得速度和加速度。
但可用大学知识求得。
速度 V=dx
/
dt
=12*
t-6*
t^2 ,将
t=4秒代入,得4秒时的速度是 V=-48
m/s
负号表示速度方向与X轴正方向相反。
加速度 a=dV
/
dt
=12-12
*
t
,将
t=4秒代入,得4秒时的加速度是 a=-36
m/s^2
负号表示加速度方向与X轴正方向相反。
分析:①在t1=0时,位置为
X1=2米处;在
t2=4秒时,位置为 X2=2+6*4^2-2*4^3=-30米处,所以质点开始运动后4秒内的位移是 S=X2-X1=(-30)-2=-32米
②从表达式
x=2+6t²
-2t³ 可知,函数是减函数,即质点是一直沿X轴负方向运动的。
所以质点通过的路程等于位移的大小,即所求路程等于32米。
③由于质点所做的运动不是高中所学的常规运动,所以不能用高中知识来求得速度和加速度。
但可用大学知识求得。
速度 V=dx
/
dt
=12*
t-6*
t^2 ,将
t=4秒代入,得4秒时的速度是 V=-48
m/s
负号表示速度方向与X轴正方向相反。
加速度 a=dV
/
dt
=12-12
*
t
,将
t=4秒代入,得4秒时的加速度是 a=-36
m/s^2
负号表示加速度方向与X轴正方向相反。
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