Question

小学生有补课的必要么?





Answer 1

怎么说呢，小学主要还是要养成好的学习习惯吧，成绩的话在中上游就差不多了，小学科目难度也不是很大，但是孩子各方面因素有区别，小学要是成绩不好，还是从喜欢抓起，不要一味想着补课，父母花了钱，孩子在补习班混日子的大有人在，文化课真的没必要补，养成好习惯了，到初高中会越来越顺利。但是如果是上辅导班学其他特长，那么这就还是看家长量力而行了，不是每个孩子都需要学弹钢琴什么的。

Answer 2

我认为是需要的，主要是注意什么样的方式，把握好一个度。不是一棍子打死，补与不补。现行教育体制下，有优势也有弊端。我的理解如下：现在在我们国家是应试教育，上学的小孩相对来说很集中，老师的教育方法是适应绝大部分人，而没办法顾及小孩子个性的发展，小孩在学习上各们功课上接受能力也有区别。这个时候如果家长能适当的辅导下，对小孩子的成长肯定是更有好处的，但不应占据孩子太多的课外时间，给孩子更自由的空间，也能从生活中学到更多东西。至于兴趣爱好，则看小孩子自己，可以引导，可以在他想学的东西上给他更专业的辅导。总之把握好度很关键。

Answer 3

个人认为，一般情况下小学生不需补课。在学前三年教育之后的六年小学教育，是一个人受教育的最漫长阶段，也是最基础的阶段。这一过程，更加注重循序渐进，由浅入深，是基础中的基础。其课程设置、教学方法、教育模式等更加偏重于绝大多数孩子，老师也尽力不让一个孩子掉队。小学六年，是对孩子的人生观、世界观、价值观的初步培养，注重孩子的习惯养成教育和学习方法的培养。因此，难度低，进度慢，由表及里，由易及难，易于接受。最后，我建议家长们，最好不要让小学生去补课，正是培养习惯的时候，孩子去补课，助长孩子的学习依赖性，助长孩子等、靠、要，不利于孩子学习独立性的培养，也就有损于孩子自主学习的积极性，不利于孩子的长远发展和进步。即使能够提高学习成绩，也得不偿失。

Answer 4

其实幼儿园，小学主要任务就是培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。兴趣是最好的老师。有了兴趣，学习就是愉快的事情。被动学习是痛苦的。培养兴趣就是在教学手段和教学方法上创新，课堂丰富多彩，多些活动课程，少些死气沉沉。良好的学习习惯是学生终身学习的基础。上课坐姿端正，注意力集中，做作业专注，把课标任务完成即可。忌讳偏难怪的题和大量重复无用的题，浪费时间和精力。我教物理，最讨厌学生背科学，根本没有用，多做实验，这样学习兴趣自然提高，初中再来系统化学习物理知识。小学应该注重体育，美术，音乐，劳动课等课程，使学生全面发展，总是在语文数学英语几科上拼命地灌输，反而会让孩子失去学习兴趣，甚至反感学习，畏惧学习。总之，小学应该是阳光，快乐的。

Answer 5

我觉得没必要，本来压力就够大了，还不断的施压，孩子就更没有一点童趣。