什么是高考3+1+2
3+1+2模式不分文理科,可以由考生自主选择考试科目,不过语文、数学、英语是必选的,而且必须在物理和历史中选一科,其他四门任意选择两门。
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。(之所以物理和历史必须二选一,主要在于,物理是高校理工类专业的基础性学科,历史是人文社科类专业的基础性学科,即使是不限制物理和历史的省份,大学很多招生专业也会要求选考物理或历史,否则不能填报)。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。
其比较:
“3+1+2”模式和传统文理分科,从目标导向、选择科目组合、考试内容上都有本质上的区别。它体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。学生可在12种组合中自主选择,而传统的文理分科仅有2种固定组合。
“3+1+2”模式中,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度不同。
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。
高考综合改革高校招生办法:从2021年起,按物理科目、历史科目相结合的两大类招生方案,单独评分,单独注册。
高等院校根据语文、数学、外语三联考试成绩和考生自主选择的三联考试成绩,以及学生的综合素质评价,择优录取。实行“学院+专业团体”并行志愿报名的招生模式。高职院校继续实行职业志愿者并行招生的模式。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。
3+1+2"模式下选择考科目理论上有12种组合,具体组合如下:
1.组合:物化政
可选专业:超过96%
组合优势/劣势
专业选择面广,利于将来考研和考公务员
分析及建议
物理+化学+政治,这种组合的优势在于:第一,专业选择面广,可报专业超过96%;第二,为未来发展有帮助,政治科目的加入,有利于将来考研和考公务员。
这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重,物理强调逻辑思维能力;化学尽管是偏理科科目,因为知识体系的因素,需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。
三门学科之间关联性小,学习跨度大,所以,学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生,一点要慎选。
2. 组合:物化地
可选专业:超过96%
组合优势/劣势
记忆背诵内容较少,学科之间关联密。
分析及建议
这个组合是一个比较偏理科的组合;它的优势有两个:一是专业选择面广,可报专业均超过了96%;二是学习时记忆背诵的内容较少,理解的内容最多,学科之间关联密。
地理虽说是传统文科,但是相对其他两门文科,更偏重于理解能力和逻辑思维能力。
所以,与擅长文科思维的学生相比,那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。同时,这个组合也存在着挑战:学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈。
3.组合:物化生
可选专业:超过96%
组合优势/劣势
学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈。
分析及建议
物化生这个组合可以说是纯理科组合了,一般理科很强的学生,都会直接选择这个组合,这样的选择可能会违背了新课改全面发展的理念,但是新高考选科还是要以学生的个人意愿为先,按照兴趣爱好为准。
一般选择物化生的学生,要么是理科特别好的,要么是文科特别差的。大家都知道新高考采用的是赋分制,如果物化生成绩一般的学生选择这三科,遇到理科学霸,是很不占优势的,因为竞争太激烈了。
4.组合:物生政
可选专业:92%左右
组合优势/劣势
适合有理科情结但不喜欢化学的学生。
分析及建议
这种组合虽然也有一些专业不能报考,但是竞争压力也会小一些,反而会赢得很多优势。
比如,学了物理这科,很多名牌大学都可以报考,因为一些好大学都对物理这科有限制,不学物理就会失去很多考名校的机会。而选考政治这科,很多文科性质的专业又都可以去学了,大大放宽了限制,而且生物这科又不怎么难,所以高考还是很占优势的。
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5.组合:物生地
可选专业:92%左右
组合优势/劣势
生物学科需要擅长归纳和记忆。
分析及建议
高中选考科目中最难的科目是哪一科?说是物理,可能绝大多数学生都不会反驳;高中选考科目第二难的是哪门学科?如果说是化学,可能就会受到很大的争议,这个真的因人而异。但是,对于多数学生来说,化学还是比生物和地理难学难考的。
从总体难度上来说,生物和地理是属于偏“中性”的学科,既需要文科生的记忆,又需要理科生理解,正因为如此,二者学习的深度和考试的难度都不是很大,学生相对来说是比较容易得分的。
6.组合:物地政
可选专业:92%左右
组合优势/劣势
喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。
分析及建议
物理+地理+政治这个组合的特点明显:喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。可报专业比例在92%左右。
一方面,在学习过程中,学生需要在理科思维和文科思维中不断切换;
另一方面,从已经试点高考改革的省份看,选择这个组合的考生人数较少,不利于了解自身真实水平;
第三,由于学校师资和场地的限制,大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。
所以,这个组合最具挑战性。
7. 组合:史化政
可选专业:65%左右
组合优势/劣势
文科思维有优势,记忆能力强,逻辑思维能力不太强。
分析及建议
物理+地理+政治这个组合的特点明显:喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。可报专业比例在92%左右。
选择这个组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。
"历史+政治+化学”可报专业比例为65%,而在学习化学时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这两个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。
8. 组合:史化地
可选专业:65%左右
组合优势/劣势
擅长以记忆为主、文字表达好。
分析及建议
“历史+地理+化学”个组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。
9. 组合:史生政
可选专业:58%左右组合优势/劣势
有文科偏好,对地理不感兴趣。
分析及建议
选择这个组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。
而在学习化学和生物时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这两个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。
10. 组合:史生化
可选专业:65%左右
组合优势/劣势
适合物理不理想,化学、生物有优势。
分析及建议
该组合更适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,化学、生物成绩相对有优势的学生。如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类相关专业的,也适合选择该组合。
11.组合:史生地
可选专业:58%左右
组合优势/劣势
学科跨度小,思维跨度大。
分析及建议“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。
12.组合:史地政
可选专业:58%左右
组合优势/劣势
学习难度低,选科人数多,竞争异常激烈。
分析及建议
历史+地理+政治,该组合是最传统的文科组合,从学习难度来看,这个组合相对更轻松。从已经试点高考改革的省份看,也是选课人数最多的组合之一,因此,意味着竞争异常激烈。
这种组合更适合想选艺术专业、传媒专业的考生;或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类历史学类、管理学类、艺术学类、气象、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游、地质勘探、资源管理、文物保护技术等门类和专业的学生。
总的来说,对于学生而言,尽管新高考改革不再分文理科,但是他们也不会选纯文科或者纯理科的组合,他们所要考虑的就是如何选择。
其实选科这件事情并不是很容易,选择科目需要两个方面相结合。那就是根据自己的擅长的科目和以后专业的就业前景相结合。所以对高一的学生来说,现在能做的就是高一努力学习,根据每次的考试判断出自己在哪个科目中比较擅长,也能更加清楚自己在新高考中选择什么样的科目。
那怎么知道自己喜欢什么科目呢?
教你一个方法:排序法。(这个方法相对操作简单)
1、你想问自己,假如物理、化学、生物,历史、地理、政治,是6个人,你要从中,选一个你最喜欢的,你会选哪一个?
2、按这种方法,选三个你喜欢的!并且按喜欢程度排序。
3、你再问下自己,假如物理、化学、生物,历史、地理、政治是6个人,你要从中,选一个你最不喜欢的,你会选哪一个?
4、按这种方法,选三个你最不喜欢的。并且按最不喜欢的程度排序。
这种方法,基本上可以让你知道,你最喜欢哪一个科目了。
5、将你的排序结果,与你的学科成绩进行比对。
通常来说,你最喜欢的科目,往往是你成绩最好的。
选科组合各有利弊,没有“最好“,适合学生自己的,就是最佳选择。
新高考选科,学生要结合自己未来的规划、优势学科、高校专业限科要求、选科组合利弊等方面,综合考虑,才能选择出适合自己的选科组合。