天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.是什么句
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体会“烧”字的妙处
师:老师觉得这句话中有个动词很形象、生动。点明了火烧云这个名字的由来,读读这句话,看看谁能把它找出来(生读)
预设:“烧”字
师:“烧”字除了点明了火烧云名字的由来,还妙在哪里?(生交流)
预设:
1、描绘色彩 火烧云刚出现在天空时的颜色是红的。
师:烧字表现了晚霞如火焰般的红艳,是吗!
师:你能把晚霞如火焰般的燃烧的感觉读出来吗?请你来读读。(生读)
师:那为什么不说从西边一直红到东边,而要说烧到东边呢?还妙在哪?
2、
描摹动态 “红”只表示色彩;“烧”表示动作。
师:“红”字是静态的,而“烧”字给我们一种动态的感觉,突出云色彩的变化。谁能把这燃烧的感觉再来读一读。(生读)
3、
渲染气势
师:东西烧起来的时候,这个气势往往是很(大)的。那么现在天空中的云朵烧起来了,想必那气势也一定很(大)一定很(恢宏、壮观),那场面一定是一幅(无比壮丽)的画面。所以从这烧字可以看出气势很(大、恢宏)。谁能来试着读读这宏大的气势(生读)
师:老师觉得这句话中有个动词很形象、生动。点明了火烧云这个名字的由来,读读这句话,看看谁能把它找出来(生读)
预设:“烧”字
师:“烧”字除了点明了火烧云名字的由来,还妙在哪里?(生交流)
预设:
1、描绘色彩 火烧云刚出现在天空时的颜色是红的。
师:烧字表现了晚霞如火焰般的红艳,是吗!
师:你能把晚霞如火焰般的燃烧的感觉读出来吗?请你来读读。(生读)
师:那为什么不说从西边一直红到东边,而要说烧到东边呢?还妙在哪?
2、
描摹动态 “红”只表示色彩;“烧”表示动作。
师:“红”字是静态的,而“烧”字给我们一种动态的感觉,突出云色彩的变化。谁能把这燃烧的感觉再来读一读。(生读)
3、
渲染气势
师:东西烧起来的时候,这个气势往往是很(大)的。那么现在天空中的云朵烧起来了,想必那气势也一定很(大)一定很(恢宏、壮观),那场面一定是一幅(无比壮丽)的画面。所以从这烧字可以看出气势很(大、恢宏)。谁能来试着读读这宏大的气势(生读)
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