Question

34.64-42.3乘0.78

Answer 1

脱式计算，34.64-42.3×0.78。

解题思路：在做这种脱式运算的时候，应该要先考虑括号里面的计算。然后再考虑先乘除计算，再进行加减运算。那么我们再具体运算的时候，就应该考虑上面的这些运算步骤，一步一步计算得到答案。这里可以先计算乘法运算，接着进行减法运算，得到答案。

详细的计算过程如下
34.64-42.3×0.78
=34.64-32.994
=1.646

所以，可以通过上面的脱式计算过程得到答案是1.646。

扩展资料：解题思路：在计算竖式计算乘法运算的时候，先通过其中一位数的第一位乘以另一位数，得到一步答案。然后依次计算从低位到高位的乘以另外一位数，得到几步答案。最后把得到的所有答案累加，就可以得到最后的答案。

42.3×0.78=32.994
第一步：0.08×42.3=3.384
第二步：0.7×42.3=29.61
第三步：累加上面两步计算答案，得到32.994

所以，可以通过竖式计算的乘法运算，得到答案是32.994。

Answer 2

递等式计算34.64-42.3×0.78
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
34.64-42.3×0.78

=34.64-32.994

=1.646

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Answer 3

这道题目需要先计算乘法再计算减法。

1、要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出；

2、培养学生检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养学生自觉性和责任感的必要过程；

3、数学其实是有抽象性的，小学生思维带有具体性，就算是在教学的过程中。教师也是要求学生手脑并用，对难以理解的概念通过举实例加以解决。对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。0
第二、你要天天锻炼。没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样，跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。

Answer 4

根据题意列式：34.64-42.3×0.78
解：34.64-42.3×0.78
=34.64-32.994
=1.646

Answer 5

解:原式=34.64-32.994=1.646
等于1.646
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