如何提升护士素养
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第一、建立良好的人际关系,以适应医学科学的发展 护理学的发展必须与社会发展相适应,社会需要与社会发展是护理学产生和发展的根本动力和源泉。
世界卫生组织于1981年提出“2000年人人享有卫生保健的全球医疗卫生工作的总目标”,这一目标的提出,使护理专业以“病人为中心”转到“以整体人的健康为中心”,护理的对象不仅是病人,还包括所有健康的人以及有“健康问题”的人。所以,人际关系的重要性已不可忽略。加强人与人的交流、沟通,建立良好的人际关系,这是做好护理工作的前提条件。
第二、建立良好的心理品质,以适应护理模式的发展 首先,护士服务对象、工作环境的特殊性,决定了护士必须具有良好的心理素质,不管遇到多么危急的情况都要镇定自若、临危不惧、有条不紊地进行,在护理过程中,护士积极向上、坚定乐观的情绪可以给患者和家属带来力量和信心,坚定患者战胜疾病的信心,从意志上战胜病魔。 第二,在护理实践中,有些事情的发生是可以估计的,并做好安排的,而有些事情的发生是难以估计的。护理工作者遇到突发事件时,要有很强的应变能力,及时改变方案,作出紧急处理,面临困难、遭遇失败时,要有抗挫折的心态,不灰心、不慌神、镇定自若,给病人强大的心理支持,让病人觉得只有积极配合护理和治疗,才能早日康复。
第三,护理人员必须有学习新知识、不断创新的心态,在临床护理过程中,必须执行系列严格的护理规范和护理程序,这是确保护理工作的科学性和病人安全所要求的。但是,由于护士面对的服务对象千差万别,不断有新的情况、有新的问题要解决,原有的规范和程序有一定的局限性,这就要求护士不断地进行知识更新,努力拓宽自己的知识面,学习新的护理技能,才能适应护理的需要。
第四、要有健康的身体以适应现代护理的发展 健康的身体是做好工作的前提条件。护理工作琐碎而又繁重,特别是护士本身必须拥有健康的体魄,只有身心健康,才能以饱满的精神状态投入繁重艰苦的工作中。
世界卫生组织于1981年提出“2000年人人享有卫生保健的全球医疗卫生工作的总目标”,这一目标的提出,使护理专业以“病人为中心”转到“以整体人的健康为中心”,护理的对象不仅是病人,还包括所有健康的人以及有“健康问题”的人。所以,人际关系的重要性已不可忽略。加强人与人的交流、沟通,建立良好的人际关系,这是做好护理工作的前提条件。
第二、建立良好的心理品质,以适应护理模式的发展 首先,护士服务对象、工作环境的特殊性,决定了护士必须具有良好的心理素质,不管遇到多么危急的情况都要镇定自若、临危不惧、有条不紊地进行,在护理过程中,护士积极向上、坚定乐观的情绪可以给患者和家属带来力量和信心,坚定患者战胜疾病的信心,从意志上战胜病魔。 第二,在护理实践中,有些事情的发生是可以估计的,并做好安排的,而有些事情的发生是难以估计的。护理工作者遇到突发事件时,要有很强的应变能力,及时改变方案,作出紧急处理,面临困难、遭遇失败时,要有抗挫折的心态,不灰心、不慌神、镇定自若,给病人强大的心理支持,让病人觉得只有积极配合护理和治疗,才能早日康复。
第三,护理人员必须有学习新知识、不断创新的心态,在临床护理过程中,必须执行系列严格的护理规范和护理程序,这是确保护理工作的科学性和病人安全所要求的。但是,由于护士面对的服务对象千差万别,不断有新的情况、有新的问题要解决,原有的规范和程序有一定的局限性,这就要求护士不断地进行知识更新,努力拓宽自己的知识面,学习新的护理技能,才能适应护理的需要。
第四、要有健康的身体以适应现代护理的发展 健康的身体是做好工作的前提条件。护理工作琐碎而又繁重,特别是护士本身必须拥有健康的体魄,只有身心健康,才能以饱满的精神状态投入繁重艰苦的工作中。
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1、重视情感教育:情感教育对护理教育而言,是指护士的职业情感领域的教育,其任务是使护士的情感领域发生积极的变化,从而产生积极的职业情感和品质。我们对人际关系应有良好的沟通技巧,能及时、合适地化解各种矛盾,创造和谐地工作环境,减少影响职业心理素质地因素。另外可以用讲、看、讨论的方法来引导护士做好职业定位,把提高心理素质与自我的发展及护理事业紧密联结起来。
2、加强法律及安全意识教育:护理人员对护理安全重要性的认识是做好护理安全工作的前提。可采用护理教学来讲解突发事件的预案如何处理,帮助理解内容提高解决问题的能力。
3、树立正确的服务理念:通过业务学习、教学讲课,对服务理念和护士服务礼仪规范,护士形象塑造来奠定护士职业素质,使护士明确职业素质的重要性。
4、技能培训:加强护士操作技能培训,通过临床实践、演练、讲习或同时配合看录像,最后进行考核,做到技术娴熟,有利于提高服务质量。
5、提高了护士的素质:各种培训方法学习服务理念、提高心理素质,调动了护士的主观性,增强了她们的自我保护意识和法律意识,应变能力也得到提高,对教育的方式方法有了更深的体会。
6、提高了护理质量:通过系统学习有了良好的心理素质,对病人的服务态度有所提高, 病人满意度得到提升,从而护理质量也得到相应的提高。
2、加强法律及安全意识教育:护理人员对护理安全重要性的认识是做好护理安全工作的前提。可采用护理教学来讲解突发事件的预案如何处理,帮助理解内容提高解决问题的能力。
3、树立正确的服务理念:通过业务学习、教学讲课,对服务理念和护士服务礼仪规范,护士形象塑造来奠定护士职业素质,使护士明确职业素质的重要性。
4、技能培训:加强护士操作技能培训,通过临床实践、演练、讲习或同时配合看录像,最后进行考核,做到技术娴熟,有利于提高服务质量。
5、提高了护士的素质:各种培训方法学习服务理念、提高心理素质,调动了护士的主观性,增强了她们的自我保护意识和法律意识,应变能力也得到提高,对教育的方式方法有了更深的体会。
6、提高了护理质量:通过系统学习有了良好的心理素质,对病人的服务态度有所提高, 病人满意度得到提升,从而护理质量也得到相应的提高。
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这个我就觉得你可能最基本的一个道德把素质吧,然后就是也是要去培训呀,听课呀。
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可以对她们进行培训,以及采取激励措施提高她们的工作积极性。
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