一个人人真能“从小看大”吗?
人们常说“从小看大”?就是说:从你现在这个时候判断你未来前途如何?那么,到底一个人能不能“从小看大”吗?如果能,那么这个“小”是小学,初中,高中,还是大学?希望能结合身边...
人们常说“从小看大”?就是说:从你现在这个时候判断你未来前途如何?那么,到底一个人能不能“从小看大”吗? 如果能,那么这个“小”是小学,初中,高中,还是大学?希望能结合身边实例来说,谢谢!
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有句古话“三岁看小,七岁看老”。
“从小看大”是根据一般规律,有其合理性,比如人的性格,有些人自小都很活泼,见人自来熟,那么可以预见其长大后也往往容易成为一个外向的人。
“从小看大”又有其局限性,忽略了人生的不确定性,比如教育就很容易改变一个人的未来。如一个比较内向腼腆的人,长大后却能成为一个社交达人、销售高手、成功人士,其原因或为外界教育或为自我努力的改变,这类例子很多,名人成长经历很多,看两篇即可证。
你问题里面的“小”,我认为不能粗略地按教育阶段划分,而是一个虚指的概念。
“从小看大”是根据一般规律,有其合理性,比如人的性格,有些人自小都很活泼,见人自来熟,那么可以预见其长大后也往往容易成为一个外向的人。
“从小看大”又有其局限性,忽略了人生的不确定性,比如教育就很容易改变一个人的未来。如一个比较内向腼腆的人,长大后却能成为一个社交达人、销售高手、成功人士,其原因或为外界教育或为自我努力的改变,这类例子很多,名人成长经历很多,看两篇即可证。
你问题里面的“小”,我认为不能粗略地按教育阶段划分,而是一个虚指的概念。
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这是根据心性与习惯来看的,但准不准要看看的人的水平,外加一些变数。
一个小孩,行不行各说各有理,真能准的却少。
通常是六岁,多为要父母切记家庭教育。在此前,会多少技能都是假的。
一个小孩,行不行各说各有理,真能准的却少。
通常是六岁,多为要父母切记家庭教育。在此前,会多少技能都是假的。
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往回可以看。
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人的本性不变
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