Question

练习中如何更好的表达音乐与舞蹈动作？

Answer 1

通过舞蹈音乐确定舞蹈情绪芬兰于韦斯屈莱大学音乐系开展的一项研究表明，舞蹈动作能反映音乐情绪。不同的运动特征和音乐中的情感表达间存在明显的相关性，人们不仅能在大脑中处理音乐所表达的情绪，并且身体随音乐所做的动作也是音乐情绪的反映。音乐对于舞蹈来说就是氧气。有了音乐，舞蹈的更有意义，更有活力。往往音乐也决定了舞蹈的性质和情绪。例如：《红色娘子军》的音乐一响起，给与观众的就是激昂的，战斗的，连续不断前进的进行曲风格。此时，出现风花雪夜，你侬我侬的舞蹈场面就会让人觉得很不搭调，南辕北辙。如果配以有力度，整齐划一的战斗动作，不仅符合音乐情绪，更能从视觉上引起观众的共鸣，形成心理感受的统一。再比如歌曲《欢聚一堂》，歌曲本身的音乐就是欢快的，舞蹈演员跳这个舞蹈的时候，一定是喜悦的情绪，再配以扇子手绢彩带等道具，就能表现欢聚一堂的快乐。反之，会让人觉得不搭配。舞蹈动作会受到音乐情绪的影响，舞者会在舞蹈音乐中用准确地舞蹈语汇表达情绪。大多数人在听音乐时也会受到情绪的影响。当人们看到舞者随音乐起舞时，彼此之间也在进行着情绪上的交流。音乐是舞蹈的声音，舞蹈则是音乐的形体，他们是不可分割的整体，共同完成塑造艺术形象的任务。每个舞蹈组合的情
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绪、情感都是不一样的，教学中可以通过对比来提示学生对舞蹈组合情绪情感的理解和表达。拿藏族舞蹈来说，踢踏舞《库马拉》活泼欢快，节奏感强，要求情绪、情感的表达是朝气阳光、精神抖擞，而《卓玛》组合抒情优美，节奏缓慢，要求情绪、情感的表达是充满爱意。在藏族舞教学中可以通过这两组音乐的感情色彩的比对，来启发学生动作情绪情感的表达。因此，在教学中，舞蹈组合的学习要从音乐的学习开始，要多让学生感受音乐，让学生自己体会音乐带给自己的情绪，从音乐中找出触动自己的结合点，为自己的舞蹈情绪做准备。    二、通过舞蹈动作表达音乐情绪    舞蹈是人体动作的艺术。它通过有节奏、有组织和经过美化的流动性动作来表情达意。舞蹈动作，是舞蹈艺术最基本的表现手段，是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作，它来源于对人的各种生活或情感动作以及大自然各种运动形态的模拟，但又是对现实生活动作及大自然运动形态的提炼、凝聚与升华。    舞蹈和其他文艺形式一样，不仅注重形式美感，还十分注重思想情感内涵。充分、深刻地表达人的情绪、情感，是舞蹈作品的重要功能之一；而情绪、情感的表现，则取决于舞蹈演员的舞蹈动作。    例如：幼儿舞蹈《小木马》，当听到小木马这首歌的时候，学生们会对音乐进行分析，发现这首歌曲的情绪还是比较愉悦
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的，节奏也适中。各组同学在尝试用不同的动作表现《小木马这首歌》。有人用柔臂，有人用筷子舞，有人用肩部动作。后来大家发现，用硬腕的动作配以马步跑跳更合适，更能表达孩子们喜欢小木马的心情。可见，确定了音乐的情绪就要配以准确的舞蹈动作。引导学生完成正确的舞蹈动作才能够表达正确的艺术内涵