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初中数学是小学数学的继续,可以分为代数、几何两大部分,目前,初一上学期我们只学习代数。
在小学里,由于我们年纪还小,学习数学主要靠记忆公式、法则和结论(再加上练习),有时明白它们的道理,有时不明白,不明白也没有多大关系,只要算得对就可以了。现在我们学习初中数学,就不仅要记住公式、法则、性质和结论,还要弄清它们是怎么得来的,它们之间的关系是什么。就是说,不仅要会算,还要弄清为什么可以这样算。
学习数学,要以教科书为根据。要认真预习、认真听课、认真复习、认真做题。我们的代数教科书,在每一小节的开头都有一个长方形的框框,框内的文字叫做“应知应会”,就是说,通过这一小节,你应该知道什么,会什么。你可以根据框内的文字去进行预习。认真预习后再去听课,比不预习要好得多。听课后,在做习题前,还要进行复习,检查书上还有哪些文字看不懂,要认真想,都想明白了,再开始做题。通过做题,可以对学过的知识加深记忆。
在小学里,由于我们年纪还小,学习数学主要靠记忆公式、法则和结论(再加上练习),有时明白它们的道理,有时不明白,不明白也没有多大关系,只要算得对就可以了。现在我们学习初中数学,就不仅要记住公式、法则、性质和结论,还要弄清它们是怎么得来的,它们之间的关系是什么。就是说,不仅要会算,还要弄清为什么可以这样算。
学习数学,要以教科书为根据。要认真预习、认真听课、认真复习、认真做题。我们的代数教科书,在每一小节的开头都有一个长方形的框框,框内的文字叫做“应知应会”,就是说,通过这一小节,你应该知道什么,会什么。你可以根据框内的文字去进行预习。认真预习后再去听课,比不预习要好得多。听课后,在做习题前,还要进行复习,检查书上还有哪些文字看不懂,要认真想,都想明白了,再开始做题。通过做题,可以对学过的知识加深记忆。
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一次函数的解析式为y=kx+b,k≠0.要熟练运用此公式。
图象:k>0时
b>0,过一,二,三象限,b<0,过一,三,四象限.
k<0时
b>0,过一,二,四象限,b<0,过二,三,四象限.
单调性:k>0,单增;k<0,单减
根据亮点确定一条直线
在做图时可找(0,b)和(负k分之b,0)两点,在连接就行了
主要还是你自己的理解,我的数学从来没下过110分噢噢噢!!!~~~~~~~~~
图象:k>0时
b>0,过一,二,三象限,b<0,过一,三,四象限.
k<0时
b>0,过一,二,四象限,b<0,过二,三,四象限.
单调性:k>0,单增;k<0,单减
根据亮点确定一条直线
在做图时可找(0,b)和(负k分之b,0)两点,在连接就行了
主要还是你自己的理解,我的数学从来没下过110分噢噢噢!!!~~~~~~~~~
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我觉得首先要把教材看懂了把课都听明白了,如果这个还有问题那最好要找老师单独辅导。
个人认为多做一些题会很有好处,把握住一般出题的一些常规规律什么的。当然,注重各个函数的各种性质。
函数的图像姚比较熟练的看懂,图像有时候会非常有用。
个人认为多做一些题会很有好处,把握住一般出题的一些常规规律什么的。当然,注重各个函数的各种性质。
函数的图像姚比较熟练的看懂,图像有时候会非常有用。
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开始学函数的时候会有束手无策的感觉。
其实不然,试着把一两个函数的题目想清楚的,彻底的想透的时候,你就会有收获,对函数有前所未有的认识。
我也只是现在才真正把函数的本质理解透。可是已经晚了,开始学的时候不用功。高考的时候也是一般的成绩。留下了遗憾。
加油!!!!!!!!!!!!!!
其实不然,试着把一两个函数的题目想清楚的,彻底的想透的时候,你就会有收获,对函数有前所未有的认识。
我也只是现在才真正把函数的本质理解透。可是已经晚了,开始学的时候不用功。高考的时候也是一般的成绩。留下了遗憾。
加油!!!!!!!!!!!!!!
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多做题
是唯一的途径
熟能生巧
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熟能生巧
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