孩子抄作业撒谎怎么教育?
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第一步:故事带入
用小故事的形式会让孩子更易接受:某天某同事说他家的孩子找人代写作业,你们班有这样的吗?(某天可以提前几天,让他感觉不是就事论事,而是简单的聊天,这样比较能够切入进去)
第二步:旁敲侧击
了解孩子抄作业或代写作业的具体情况,然后有针对性的组织语言进行深层次的交流。
抄作业原因:1、作业简单,写了没有意义,不写又不行,就找人代写;2、作业有点难,自己不想动脑筋,找人代写;3、懒,不想写
抄作业频率:1、偶然为之,2、时有发生;3、经常发生。
抄作业现状:1、班级普遍存在;2、局部发生;3、个体行为。
第三步:认识错误
其实我们读书的时候多多少少都有过抄作业的经历,我们回味下当时的感受,抄作业不仅自己什么也学不到,对学习有害无益,而且心理还担惊受怕,怕被老师和家长知道...让孩子对抄作业产生后悔甚至厌恶。
第四步:引导鼓励
谈话过后给孩子更多的关心和爱护,孩子意识到错误就好,不要过多的批评,可以给孩子点奖励措施,承诺坚持作业给他买个小玩具
用小故事的形式会让孩子更易接受:某天某同事说他家的孩子找人代写作业,你们班有这样的吗?(某天可以提前几天,让他感觉不是就事论事,而是简单的聊天,这样比较能够切入进去)
第二步:旁敲侧击
了解孩子抄作业或代写作业的具体情况,然后有针对性的组织语言进行深层次的交流。
抄作业原因:1、作业简单,写了没有意义,不写又不行,就找人代写;2、作业有点难,自己不想动脑筋,找人代写;3、懒,不想写
抄作业频率:1、偶然为之,2、时有发生;3、经常发生。
抄作业现状:1、班级普遍存在;2、局部发生;3、个体行为。
第三步:认识错误
其实我们读书的时候多多少少都有过抄作业的经历,我们回味下当时的感受,抄作业不仅自己什么也学不到,对学习有害无益,而且心理还担惊受怕,怕被老师和家长知道...让孩子对抄作业产生后悔甚至厌恶。
第四步:引导鼓励
谈话过后给孩子更多的关心和爱护,孩子意识到错误就好,不要过多的批评,可以给孩子点奖励措施,承诺坚持作业给他买个小玩具
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1.
先不要盲目的责骂孩子。不管发现了什么,首先得给孩子个解释机会。先让孩子说话。家长得明了了孩子想法,好对症下药去解决问题。
2.
孩子做题有时会偷懒。不想着自己动脑做。就起了抄袭的心思。也会因为本身就不会,作业又越累计越多,索性就直接抄。
3.
家长不要把孩子必须做完作业,当做是一种必须的标准。
先不要盲目的责骂孩子。不管发现了什么,首先得给孩子个解释机会。先让孩子说话。家长得明了了孩子想法,好对症下药去解决问题。
2.
孩子做题有时会偷懒。不想着自己动脑做。就起了抄袭的心思。也会因为本身就不会,作业又越累计越多,索性就直接抄。
3.
家长不要把孩子必须做完作业,当做是一种必须的标准。
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孩子抄作业并且撒谎,这个坏习惯一定要改,家长可以这样教育孩子:做人一定要诚实,作业做不出来,可以请教老师和同学,反复的、努力的去练习,应该就可以做出来。自己动脑筋做好的作业,才有成就感,老师和同学才会钦佩你。
抄作业并且撒谎,只会让你越来越颓废,越来越自卑,越来越失败,以后做人或者学习都会是一个不成功的人。
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合理的惩罚是必要的,我们可以创造一些有效的措施,如朗诵一个讲诚实的故事,抄写一段论诚实的名人名言,写一篇讨论诚实问题的日记或文章没取消一次外出游玩的安排等……这些办法都可以对孩子的不诚实行为进行惩罚,但这些惩罚要是温和的、适度的,不会伤害孩子的自尊心和学习兴趣。
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这个要和孩子好好讲道理。告诉他的错误之处。告诉他抄作业的弊端。这样孩子才能改正。
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