什么是学校?
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学校主要是一种社会组织。
教育既然是一种社会过程,学校便是社会生活的一种形式,在这种社会生活的形式里,凡能最有效地培养儿童分享人类所继承下来的财富以及为了社会的目的而运用自己的能力的一切手段,都被集中起来,因此, 教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
学校必须呈现现在的生活即对于儿童说来是真实而生气勃勃的生活,像他们在家庭里、在邻里间、在运动场上所经历的生活那样。
学校作为一种制度,应当把现实的社会生活简化起来,缩小到一种雏形的状态,现实生活是如此复杂,以致儿童不可能同它接触而不陷于迷乱。
他不是被正在进行的那种活动的多样性所淹没,以致失去自己有条不紊的反应能力,便是被各种不同的活动所刺激,以致他的能力过早地被发动,致使他的教育不适当地偏于一面或者陷于解体。
2022-08-17 · 汽车新能源、机电维修、钣喷美等培训学校
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学校就是搞教育、教书育人的地方。我们从小到大接受教育最重要的地方就是学校。学校存在的意义就是教书、育人,这是两个最重要的部分。
首先,学校以从事教育活动为主,给学生提供授课等形式让其收获和掌握科学文化知识,同时开阔其眼界,为将来的生活、工作打下坚实的基础。
其次,育人也是学校重要且关键的意义,光传授知识还远远不够,还必须给学生从小树立起正确的三观,学会做人,做一个正直向上的人,这也能让其获取的知识发挥更大更好的作用,为其自身、为社会、为国家、甚至为世界做出积极贡献。
首先,学校以从事教育活动为主,给学生提供授课等形式让其收获和掌握科学文化知识,同时开阔其眼界,为将来的生活、工作打下坚实的基础。
其次,育人也是学校重要且关键的意义,光传授知识还远远不够,还必须给学生从小树立起正确的三观,学会做人,做一个正直向上的人,这也能让其获取的知识发挥更大更好的作用,为其自身、为社会、为国家、甚至为世界做出积极贡献。
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学校,是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。
学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育,是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。
学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育,是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。
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教育既然是一种社会过程,学校便是社会生活的一种形式,在这种社会生活的形式里,凡能最有效地培养儿童分享人类所继承下来的财富以及为了社会的目的而运用自己的能力的一切手段,都被集中起来,因此, 教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
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学校属于社会组织,是为学生提供学习环境的地方。
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