小朋友不喜欢去幼儿园,怎么处理?
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一,心理准备,家长有意识的带孩子到即将要入托的幼儿园去参观,让他们熟悉周边的环境,并语言激发孩子对幼儿园的兴趣。
二,家长与老师的密切配合孩子送到幼儿园,家长要尽快地离开,不要有任何留下来陪伴孩子的思想,这样孩子会产生新的期待而坐立不安,不利于老师的工作。老师也应及时向家长了解孩子在家的生活习惯,而作相应的带教措施。
三,老师的亲情,老师应给予孩子慈母般的爱,轻轻的拥抱孩子,亲亲孩子的小脸蛋儿,让幼儿园的大哥哥大姐姐欢迎新来的小朋友,组织丰富多彩的活动。
四,学校配合和家长,联合学校要根据孩子的特征,与家长进行沟通制定对孩子促进孩子心理的方式方法,可以携带一定的玩具与孩子共同玩耍,通过他的兴趣爱好调动他上幼儿园的积极性,这就是关于纠正孩子不愿上幼儿园的要点。
二,家长与老师的密切配合孩子送到幼儿园,家长要尽快地离开,不要有任何留下来陪伴孩子的思想,这样孩子会产生新的期待而坐立不安,不利于老师的工作。老师也应及时向家长了解孩子在家的生活习惯,而作相应的带教措施。
三,老师的亲情,老师应给予孩子慈母般的爱,轻轻的拥抱孩子,亲亲孩子的小脸蛋儿,让幼儿园的大哥哥大姐姐欢迎新来的小朋友,组织丰富多彩的活动。
四,学校配合和家长,联合学校要根据孩子的特征,与家长进行沟通制定对孩子促进孩子心理的方式方法,可以携带一定的玩具与孩子共同玩耍,通过他的兴趣爱好调动他上幼儿园的积极性,这就是关于纠正孩子不愿上幼儿园的要点。
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1、一定要多一些言语上的安慰,鼓励孩子及时去幼儿园,当孩子表现的比较好,如积极去幼儿园的时候,一定要多一些鼓励,多一些言语上的赞美。如果孩子不愿意去幼儿园,表现为哭泣、耍无赖等,也要适当的包容,多一些耐心,多解释;
2、一定要对宝宝不愿意去幼儿园背后的原因多一些分析,比如有些宝宝比较内向、敏感,害怕老师、害怕同学,这个时候一定要多包容,也要和老师多沟通和交流;
3、如果有些宝宝出现了分离性焦虑,不愿意离开妈妈或自己的家庭,这个时候也应该多一些耐心,跟自己的宝宝多交流,同时把宝宝放到幼儿园以后也不能反复关注或者去而复返,而是要学会忽视宝宝的哭闹行为。
2、一定要对宝宝不愿意去幼儿园背后的原因多一些分析,比如有些宝宝比较内向、敏感,害怕老师、害怕同学,这个时候一定要多包容,也要和老师多沟通和交流;
3、如果有些宝宝出现了分离性焦虑,不愿意离开妈妈或自己的家庭,这个时候也应该多一些耐心,跟自己的宝宝多交流,同时把宝宝放到幼儿园以后也不能反复关注或者去而复返,而是要学会忽视宝宝的哭闹行为。
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孩子不喜欢去幼儿园,多半是因为幼儿园没有妈妈或者亲人的陪伴,面对陌生的环境,孩子还不适应,所以不爱去幼儿园。前期父母可以先带孩子去适应环境,每天去一会,等孩子适应以后再正式入园。另外孩子如果非常不想去,也不建议家长说幼儿园好啊,有小朋友啊,有玩具啊这样的话语,因为在孩子心里,她如果觉得幼儿园不好,你说这些她会觉得你不理解她,逆反心理会更严重。家长可以对孩子这样说,妈妈知道你不爱去幼儿园,幼儿园里没有妈妈陪,但是你已经自己在幼儿园里待了几天,你真的好棒,或许我们再待几天,你就会适应了。妈妈相信你,你一定会做的很好。
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孩子不愿意去幼儿园,家长的态度要坚决。 孩子进幼儿园,是人生道路上社会化过程中第二次“断奶”。不愿去幼儿园,在心理学上叫做“入园分离性焦虑”,其实是孩子离开父母时的一种正常的心理反应,家长不要因此而烦恼或过于紧张。
“入园分离性焦虑”因为每个孩子个性特征表现也不相同。 活泼好动、性格开朗的孩子可能适应会快一些,而内向、敏感的孩子表现则可能会强烈一些。有效的方法可以消除幼儿分离焦虑,有助于幼儿身心健康。
首先家长的态度要坚决,尤其是妈妈,不要看到孩子撕心裂肺地哭闹,自己也心软抹眼泪,把不良的情绪传染给孩子。孩子哭闹,家长不要太在意,
“入园分离性焦虑”因为每个孩子个性特征表现也不相同。 活泼好动、性格开朗的孩子可能适应会快一些,而内向、敏感的孩子表现则可能会强烈一些。有效的方法可以消除幼儿分离焦虑,有助于幼儿身心健康。
首先家长的态度要坚决,尤其是妈妈,不要看到孩子撕心裂肺地哭闹,自己也心软抹眼泪,把不良的情绪传染给孩子。孩子哭闹,家长不要太在意,
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1.玩具法,对于第一次送幼儿园,可以买一些宝宝喜欢的东西来哄他。
2.结伴同行,如果小区比较大的话,家长可以给宝宝联系小区里面其他邻居家的宝宝,让他们结伴去幼儿园孩,子们都会有一种合群的效应,看到别的孩子也去的话,也会很好地引起宝宝的兴趣。
3.美好憧憬法,还可以告诉宝宝幼儿园里有很多早教玩具,还有很多小朋友陪伴宝宝一起做游戏,可以学到好多知识,还有幼儿园的阿姨很漂亮很和蔼可亲,总之一定要帮助孩子去上学,态度坚决,绝大多数的孩子在幼儿园的时候都会表现出不愿意去,这是一个过程,在这个时候要表现的坚决一定要送她去,最重要的是坚持和鼓励孩子,多和小朋友接触并和老师配合,对他在幼儿园的表现可以表扬,过一段时间后就会愿意去的。
2.结伴同行,如果小区比较大的话,家长可以给宝宝联系小区里面其他邻居家的宝宝,让他们结伴去幼儿园孩,子们都会有一种合群的效应,看到别的孩子也去的话,也会很好地引起宝宝的兴趣。
3.美好憧憬法,还可以告诉宝宝幼儿园里有很多早教玩具,还有很多小朋友陪伴宝宝一起做游戏,可以学到好多知识,还有幼儿园的阿姨很漂亮很和蔼可亲,总之一定要帮助孩子去上学,态度坚决,绝大多数的孩子在幼儿园的时候都会表现出不愿意去,这是一个过程,在这个时候要表现的坚决一定要送她去,最重要的是坚持和鼓励孩子,多和小朋友接触并和老师配合,对他在幼儿园的表现可以表扬,过一段时间后就会愿意去的。
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