Question

教案是一个课时写一个教学反思还是一篇课文写一个教学反思？

Answer 1

一个课时写一次
教学反思有利于促进思考向纵深发展的意义。 一般的思考，往往因时间、大脑遗忘规律等方面的因素，或者导致思考停留在一般或者还没思考出具体的结果就产生了搁置现象。
写反思的时候，因为要落笔，就需要对所思考的内容进行逻辑化、条理化、理性化的表述。同时，对写下来的教学现象、个案进行思考，因为写得翔实，思考也会趋于全面。

Answer 2

旧案是一个客。是写一个数。教学旧案是一个客。是写一个数。教学反思还是一篇课文。写一个数。学反思。那就写呗。好好。教学反思。反思还是一篇课文。写一个数。学反思。那就写呗。好好。教学反思。

Answer 3

一般情况下都是
一课时写一个
教学反思的。
主要是找到这节课
的优点和不足

Answer 4

旧案是一个客。是写一个数。教学反思还是一篇课文。写一个数。学反思。那就写呗。好好。教学反思。

追问

？？