
一道语文题,高手进来!
最后一课我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价...
最后一课
我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了,我只好站在那里摇摇晃晃,心里挺难受多头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说: "我也不责备你,小弗郎士,你自己一定够难受的了这就是了。大家天天都这么想:'算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。,现在看看我们的结果吧。唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:'怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!…不过,可怜的小弗郎士,也并不是你一个人的过错,我们大家都有许多地方应该责备自己呢。"
"你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱,宁可叫你们丢下书本到地里,到纱厂里去干活儿。我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?……"
读句子回答问题
算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。
(把“时间有的是”改为“有的是时间”,意思也差不多,请比较一下两者的表达效果) 展开
我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了,我只好站在那里摇摇晃晃,心里挺难受多头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说: "我也不责备你,小弗郎士,你自己一定够难受的了这就是了。大家天天都这么想:'算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。,现在看看我们的结果吧。唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:'怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!…不过,可怜的小弗郎士,也并不是你一个人的过错,我们大家都有许多地方应该责备自己呢。"
"你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱,宁可叫你们丢下书本到地里,到纱厂里去干活儿。我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?……"
读句子回答问题
算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。
(把“时间有的是”改为“有的是时间”,意思也差不多,请比较一下两者的表达效果) 展开
4个回答
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你好!
我同意楼上的:
在句子中的不同位置所得到的强调效果也不同。
第一句“时间有的是”,把时间作为主语,给人以强调时间的感觉。
改成有的是时间,表达上没有第一种句式强烈。
祝学习进步!
我同意楼上的:
在句子中的不同位置所得到的强调效果也不同。
第一句“时间有的是”,把时间作为主语,给人以强调时间的感觉。
改成有的是时间,表达上没有第一种句式强烈。
祝学习进步!
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在句子中的不同位置所得到的强调效果也不同。
第一句“时间有的是”,把时间作为主语,给人以强调时间的感觉。
改成有的是时间,表达上没有第一种句式强烈。
第一句“时间有的是”,把时间作为主语,给人以强调时间的感觉。
改成有的是时间,表达上没有第一种句式强烈。
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我认为两者在两达上和表达效果没有什么不同,最多是顺序上不同罢了。如果楼主一定要分出来那么只能说“扯谈”,“时间有的是”“有的是时间”时间放前面就是强调吗?
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对,课文重点强调的是时间
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