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雅思听力练习技巧浅谈
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2021-05-10 · 专注大学生职业技能培训在线教育品牌
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今天环球青藤名师刘中伟老师为考生们带来雅思听力练习技巧浅谈,希望能给考生们带来帮助。【雅思听力练习要求】雅思听力听写练习可遵循类似专四的练习要求。刚开始练习的时候,可以以一至两分钟的录音量为单位进行操作。共读四遍。遍为正常数度,约120词/每分钟;二、三遍为慢速,根据意群停顿,停顿时间大约15秒,应准确写出所听内容;四遍语速和遍一样,应边听边校对;全文听完后,有一分钟的复查时间。学生可以随着自己能力的提高,逐渐增加练习量,以及提高播放速度。【雅思听力答题技巧】听遍时不要着急写,而应从整体理解全文内容,把握全文的大意和时态。听二遍时,要以意群为单位去理解,要分清主次信息,抓句型和关键词(主语、谓语等)。听三遍时,把其它如修饰语、定冠词等内容补上,若有些词来不及写,可用一些自己熟悉的缩略形式,甚至符号先代替。听四遍时或后检查时,查看小错误,看是否丢词,或是否内容前后不通顺,利用逻辑能力对有明显语意错误、介词错误或单词拼写错误的地方进行校正。【雅思听力语言现象】听写练习中不能忽视一些特殊语言现象,因为其往往会带来不小的障碍。常见音变现象:连读、同化、吞音、弱读、失去爆破、英美音差异等。a. 连读,即语速加快时,两个或多个分属不同单词的相邻音连在一起读出的语音现象。雅思听力考试点题中常见的连读为:辅音+元音即个单词一辅音结尾,下一个单词元音开头时,两个词连读。如:move around (C5 T1 Q11); drop-off sites(C5 T3 Q33)。此外,相邻两个词的尾音相同,为了使发音流畅,可以将这两个辅音连在一起读,而不停顿。如:nearest station(C4 T4 Q17),put together(C5 T1 Q15)。b. 同化一般认为,音的同化也是一种连读现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受到临近音的影响而变化,主要有以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you…?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you…【雅思听力 吞音】吞音和连读都是语速较快是的一种自然现象。一般来说,[t]、[d]、[k]、[g]、[p]、[b]做句子结尾,会发生吞音。如:reserve a seat(C7 T1 Q5)。【雅思听力弱读】一般来说,实词重读,如动词、名词、副词等;虚词弱读,如介词、代词等。【雅思听力失去爆破】失去爆破,又称“特殊爆破”或“不完全爆破”,是一种重要的失音现象的,是指当爆破音和爆破音或其他的辅音相邻时,个爆破音只计划持发音部位(音出不来)的同时,即向下一个单词起音的辅音过渡,不完全爆破得以实现,不完全爆破产生的元音大体是由于省力原则造成的。当然,一定得清楚的是,6个3组爆破音为[t][d];[k]、[g];[p]、[b]。如:best buy (C5 T1 Q19)【雅思听力英美音差异】由于雅思听力考试查的对象为际英语,音频中英音和美音或其它英语都有可能会涉及,这就要求考生对一些日常英语的常用表达有一定的了解。如:cab(C7 T1 Q1)今天环球青藤名师为考生们带来雅思听力练习技巧浅谈,希望能给考生们带来帮助。欢迎拨打环球青藤的免费咨询热线400-820-0601进行咨询,或者点击环球青藤网站页面的“在线咨询”与环球青藤名师直接对话。【阅读本文的人还阅读】雅思复习资料4,5,6,7PDF及听力 雅思复习资料 9复习资料
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