Question

人几岁开始有记忆？

Answer 1

有记忆力基本3-5岁以上。

记忆的基本过程是由识记、保持、回忆和再认三个环节组成的。识记是记忆过程的开端，是对事物的识别和记住，并形成一定印象的过程。保持是对识记内容的一种强化过程，使之能更好地成为人的经验。回忆和再认是对过去经验的两种不同再现形式。

记忆过程中的这三个环节是相互联系、相互制约的。识记是保持的前提，没有保持也就没有回忆和再认，而回忆和再认又是检验识记和保持效果好坏的指标。

记忆有三个过程：

1、识记

识记是指通过对事物的特征进行区分、认识并在头脑中留下一定印象的过程。对事物的识记有些通过一次感知后就能达到，而大部分内容则需要通过反复感知，使新的信息与人已有的知识结构形成联系。识记作为记忆过程的第一环节，对记忆效果的好坏具有非常重要的影响作用。

因此，了解、掌握识记规律，有助于改善记忆。

2、遗忘

遗忘是指识记过的材料不能回忆和再认，或者回忆和再认有错误的现象。按照信息加工的观点，遗忘过程在记忆的不同阶段都存在。遗忘基本上是一种正常、合理的心理现象。因为感知过的事物没有全部记忆的必要；识记材料的重要性具有时效性；是人心理健康和正常生活所必需的。

3、再认和回忆

（1）再认

再认是过去经历的事物重新出现时，能够被识别和确认的心理过程。在再认过程中，不同的人对不同的材料的再认速度是不一样的，这和影响再认的因素有关。

（2）回忆

回忆是在一定诱因的作用下，过去经历的事物在头脑中的再现过程。如在回答教师的提问时，学生要把头脑中所保持的与该问题有关的知识提取出来，这种提取过程就是回忆 。

以上内容参考 百度百科-记忆 （人类思维中信息内容的储备与使用过程）

Answer 2

3岁左右开始记忆可以终身，一般大多数人对3岁前的记忆是回忆不起来的。
正常人开始记忆时间是3-6周岁，不会过早、过晚，记忆也分长时记忆和短时记忆。研究人员发现孩子的记忆能力在很早就显现了，一般2-4周岁时属于短时记忆，可以记住一些抽象的概念，如颜色、数字、字母等，在短时间里存储了很多信息，并且在需要的时候努力回忆。4岁时能记住3岁时的一些事情，但5岁时就未必记得3岁或2岁时发生的什么特殊深刻的事了，真正的长时记忆应该是从5岁左右开始，这个阶段的孩子可能会在某个领域有惊人的记忆力。
家长平时应注意锻炼孩子记忆力，比如向孩子提问，但需注意不要带有倾向性的建议，不要反复问孩子同一个问题。还要保证孩子充足的睡眠，多吃富含磷脂的食物。