培养孩子独立思考能力的方法
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1、给孩子提供独立思考的机会
相当一部分家长习惯于事事为孩子指路,而不习惯于征求孩子的意见。一旦孩子不遵从,还要大加责备。其实孩子有孩子的想法,家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿,给他自主思考的机会。家长不妨将命令式语气改为启发式语气,如:“这件事怎样做更好呢?”“你能想出比这更好的办法吗?”这种表达方式会让孩子感觉到家长对孩子的尊重,从而引发孩子的独立思考意识。要让孩子有单独玩耍的时间和空间,孩子在自己的房间专心致志地琢磨一件东西时,家长不要随意打断。当孩子在想问题时,父母不要太心急,应留给孩子足够的思考时间,尤其不要轻易把答案告诉他们,孩子如果把结果弄错了,家长可以用启发性的提问帮助他们思考,启发他们自己去发现和纠正错误。
2、鼓励孩子打破思维定势,不要迷信权威
有的老师和家长喜欢动辄吓唬孩子:我过的桥比你走的路还多!我喝的酒比你喝的水还多!我吃的油盐比你吃的粮食还多!难道我还没有你高明?!
我曾见到一个学生问老师:“老师,你今天讲的和我初中时的老师讲的不一致,到底谁说的对?”老师说:“我是本科毕业,他是专科毕业;我是高级教师,他是一级教师;我是高中教师,他是初中教师;我是老年教师,他是青年教师。你说谁说的对?”
他们以为这样才能在孩子面前树起权威,这样才能让孩子无条件服从。其实,老师错了,这无疑是失去了一次培养孩子独立思考能力的绝佳机会。 这种教法只会一点一滴地扼杀孩子的独立思考意识,最终把本来挺聪明的学生教成一群书呆子。
不敢在学生和孩子面前认错,这也是老师和家长不自信的表现。
相当一部分家长习惯于事事为孩子指路,而不习惯于征求孩子的意见。一旦孩子不遵从,还要大加责备。其实孩子有孩子的想法,家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿,给他自主思考的机会。家长不妨将命令式语气改为启发式语气,如:“这件事怎样做更好呢?”“你能想出比这更好的办法吗?”这种表达方式会让孩子感觉到家长对孩子的尊重,从而引发孩子的独立思考意识。要让孩子有单独玩耍的时间和空间,孩子在自己的房间专心致志地琢磨一件东西时,家长不要随意打断。当孩子在想问题时,父母不要太心急,应留给孩子足够的思考时间,尤其不要轻易把答案告诉他们,孩子如果把结果弄错了,家长可以用启发性的提问帮助他们思考,启发他们自己去发现和纠正错误。
2、鼓励孩子打破思维定势,不要迷信权威
有的老师和家长喜欢动辄吓唬孩子:我过的桥比你走的路还多!我喝的酒比你喝的水还多!我吃的油盐比你吃的粮食还多!难道我还没有你高明?!
我曾见到一个学生问老师:“老师,你今天讲的和我初中时的老师讲的不一致,到底谁说的对?”老师说:“我是本科毕业,他是专科毕业;我是高级教师,他是一级教师;我是高中教师,他是初中教师;我是老年教师,他是青年教师。你说谁说的对?”
他们以为这样才能在孩子面前树起权威,这样才能让孩子无条件服从。其实,老师错了,这无疑是失去了一次培养孩子独立思考能力的绝佳机会。 这种教法只会一点一滴地扼杀孩子的独立思考意识,最终把本来挺聪明的学生教成一群书呆子。
不敢在学生和孩子面前认错,这也是老师和家长不自信的表现。
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