高校体育课程的改革，对我国的体育发展起到了什么影响？
体育体制改革是滞后于我国市场化改革的进程，有何影响？那可以从大的体制环境来说。78年是个分水岭，我国实行改革开放。那个时候打破了单一的计划经济体制，反应到体育上来，就是行政和市场；92年建立中国特色的市场经济体制，计划，市场，社会开始了，也就是说激发了市场和社会活力。
党的十八大以来是市场在资源配置中起决定性的作用，这对体育体制反映到体育产业上来说，就是进一步激发了市场的活力。个人认为最大的影响是激发了市场的活力，企业的积极性，这对促进体育产业高质量发展起到了推波助澜的作用。
目前体育教育的不足主要集中在以下几点：
1、师资水平不足。中小学体育老师整体素质偏低，不能够系统地给学生传授体育知识。造成这个问题的原因就很复杂了。中国不缺体育专业的高才生，可是由于中小学的教师工资（尤其是对体育老师）偏低和社会对体育的普遍轻视，一般体育大学毕业的学生不会选择去中小学当个体育老师，而是选择更加时尚或者高端的行业。而且，即使有人想去中小学当体育老师也不是随便就可以去的。
中小学教师资源不是由学校直接控制，地方教育部门对教师编制层层管制，想进中小学当老师也是绝对不容易的。这块我也不是很懂，只是根据我的观察说的，望大家斧正。
2、由于现阶段的应试教育体制导致体育教育观念不强。体育教育观念弱表现在
1）学校对体育不重视，主科老师占用体育课对学生进行补课普遍存在。
2）家长对孩子的体育培养也不够重视认为学好考试内容更为重要。但是其实要说国外的教育，考试体育也是不算分的，但是学校非常重视体育教育，除了投资更多、课时更多以外，学校还有好多课外的体育社团进行辅助教育。（说是辅助，但是这些体育社团其实发挥着更重要的作用，对体育氛围和社会重视程度起着很重要的作用）所以我觉得从根本上可能倒不是应试教育的问题，更深层次的问题是国家教育资源的紧张，导致学生在取得更好地教育资源的时候产生的竞争过大。
激烈的竞争给学生还是各个家庭造成的压力导致人们做出了取舍，牺牲掉了体育教育。其实这也很好理解，投资体育需要长期投资而收获的是健康这个并不能量化的非明显的收益。投资主要科目获得的收益是更好地教育资源，更好地教育资源意味着以后可以获得更高的社会地位和财富，这个收益更加明显。
3、社会中人们缺少健康意识。人们如果不注重健康，那么肯定也不会重视体育教育的。最简单的就是比较一下发达国家早上和晚上跑步的人数。国外人们的健康意识很强，当然这和他们接受很好的体育教育有关，但是也正是因为整个社会重视健康、对健康有科学的认识，所以对孩子的体育教育更加重视了。这样就形成了一个良性循环。
相比之下，中国人普遍健康常识匮乏，至少我身边的好多说减肥的女生，在我让她们跑步时就会说”跑步小腿会长肌肉，长了肌肉更难减下去“这种我都不想去给她们解释只能呵呵的说法。
只有对症下药才能更好地发展我国的体育教育。
