Question

博士当老师是否大材小用？

深圳「四大校」中学教师面试一半是博士，越来越多博士生选择当老师，如何看待这一现象？

Answer 1

这种现象确实是存在大材小用的问题的。一名博士的培养是非常漫长的一件事情。尤其是涉及到一些科学领域的博士生，原本可以在科学技术领域取得很好的研究成果，但是却最终走向了讲台，尤其是走向了中小学的讲台。这不得不说是一种资源的浪费。

Answer 2

这个问题，太过笼统。如果让博士当幼儿园和小学的就是大材小用，但教初中的话，基本上还是大材小用，但是如果教高中，感觉就不会了。因为高中生本身有一些自主意识的能力，能思考和追求一些高层次的知识，是有作用的，但是教小学初中就是浪费人才。太高了你给他们讲了他们也不明白。即使明白了，也无法去追寻答案。另外现在的时代不同了，高学历做什么 工作并不见得就比低学历的高级厨师要强。因为社会的评价标准基本上就是收入（工资）的多少，从这个点来讲，啥学历与干啥工作其实都差不多。让自己活得好，有价值就是最好。

Answer 3

不可说是大材小用。每个人都有每个人的价值，博士学位当老师是个人的选择，在老师的岗位上，博士依然可以发光发热，博士在基层教学中，可以发挥更多作用，帮助提升基层教学质量。站好自己的岗位，做好自己的事情，就是一件很好的人生。

Answer 4

工作没有高低贵贱之分，老师也同样没有限制学历。

我上学的时候，教育我的老师，也只有高中的学历，但他们却在岗位上，奉献了自己的一生。

而且这些老师，用了几十年的时间，也培养出了很多优秀的学生。

并不是所有高学历的人，都要从事尖端行业，才和自己的学历最为相配。

纵然是北大毕业生，也有毕业之后，去卖猪肉的学生存在。曾经被笑话的猪肉摊贩，现在已经用自己所学的知识，成为了一位成绩卓著的老板。

有些人的兴趣，就在于当老师，将自己所掌握的知识，通过授课的形式，传授给更多的学生。

相比自己一人的成就，自己如果投身于教育事业，能够为国家培养出更多，比自己还要优秀的人才，这就是人生的价值所在。

适合自己便是最好的安排，否则即便是高学历人才，放在不合适的位置，反倒成为了一种资源浪费。

我个人看来，博士研究生去当老师，并没有什么不妥的地方。

学历只代表自己曾经的成就，并不能够代表未来。可能学历本科的人，也能够成为全国优秀的教师。

也有可能博士学历教师，在学术方面排在全校第一，但说到教书育人，却始终不得法门。

Answer 5

是当老师是否大材小用？我感觉是有点大材小用，但是要考虑现在老师也有发挥他的作用的，特别是全国竞赛，需要高学历的老师来辅导学生，我觉得博士当老师也是还有用处的