要怎么改变孩子的不良习惯?
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1. 帮助孩子深刻认识不良生活习惯的危害
一般地说,有不良生活习惯的孩子都没有正确的生活价值观,他们觉得生活就是享乐,怎么样舒服、快活就怎么样做,有的甚至自以为了不起,别人都是傻瓜,对于成年人的批评毫不在意。这种错误认识不改变,就不可能改正不良习惯。为此家长要注意用生动、具体的事例说明不良生活习惯的危害,真正打动孩子的心灵。民间有一个故事很能说明懒惰的危害。这个故事说的是有一对兄弟非常懒,整天什么事也不做。他俩长大后,父母要他们到外地投奔一个亲戚,行前大人烙了许多圆饼套在他们脖子上,叮嘱他俩路途饿了就吃饼子,可这两个懒汉半路吃完了嘴下边的竟不知挪动一下圆饼,结果被活活饿死。许多孩子听了这个故事,都深受教育。当然家长如果采用现身说法,教育孩子效果就会更好。
2. 采取针对性的措施制止孩子的错误行为
不良生活习惯一旦形成,就会反复地出现。为此,家长应当采取一些具体的措施来帮他们克服。如花钱无度的孩子要钱时,必须问清楚用途和数目,再决定给不给和给多少,过后还要追问孩子是怎样花钱的,收回孩子剩余的钱。让有严重不良生活习惯的孩子到较艰苦的地方去锻炼,更换其居住、生活的条件,也能促使他改掉坏习惯。现在北京等大城市的不少家长,把孩子送到条件艰苦的县城求学,不能不说是一种明智之举。对有些孩子还可以用“激将法”。巴西球王贝利童年时曾染上吸烟的恶习。有一次他正在抽烟,爸爸过来看见了,吓得他把烟头捂灭。然而,父亲却像老朋友似地对他说:“你踢球有点天分,要是吸烟损坏了身子,球就踢不好了,这事你自己决定吧!要是你还要抽,最好抽自己的,老讨别人的烟很丢人!”说着把仅有的几张钞票递给了他。小贝利感动极了,从此他在绿茵场上驰骋了几十年,再也没有吸过一根烟。
3. 通过制定家规来约束孩子的行为
儿童时期孩子的自我控制能力较弱,有的已经改正的坏习惯还可能再犯。为了巩固孩子纠正不良生活习惯所取得的成绩,促使其沿着正确的方向不断进步,可以制定一些家庭生活规范,使孩子的行为有所约束。其实卞迁的不良习惯也很多,例如在小学期间,往往边吃饭边看书,既耽误了时间又影响了消化。怎么劝说也不能彻底改变;一时改了,过时又犯,有时把我们气得发火,但他仍我行我素。
这说明在这方面他已形成一种很坏的习惯。后来我们全家一起讨论这个问题如何解决,卞迁说,他也想改,但一吃饭就想着先拿一本书,不拿书就不想吃饭。我们指出这种坏习惯既影响消化又损害眼睛,读书效果也很差,必须彻底改变。我们一起制定了整改时间和方案,限他1个月必须改变,否则以后再也不购买新书了。卞迁爱书如命,每个月都要多次逛书店购买新书,玩具不买可以,零食不吃可以,书不买他是怎么也受不了的。为此他下决心改正边吃饭边看书的坏习惯,我们也按约定1个月未购买新书。卞迁通过1个月的锻炼,终于改变了这一坏习惯。再就是他吃饭剩碗底,不管饭多少,都是那样。我们正确引导他,指出粮食来之不易,并用一些具体事例开导他,使其认识到粮食的宝贵,浪费粮食就是犯罪。
一般地说,有不良生活习惯的孩子都没有正确的生活价值观,他们觉得生活就是享乐,怎么样舒服、快活就怎么样做,有的甚至自以为了不起,别人都是傻瓜,对于成年人的批评毫不在意。这种错误认识不改变,就不可能改正不良习惯。为此家长要注意用生动、具体的事例说明不良生活习惯的危害,真正打动孩子的心灵。民间有一个故事很能说明懒惰的危害。这个故事说的是有一对兄弟非常懒,整天什么事也不做。他俩长大后,父母要他们到外地投奔一个亲戚,行前大人烙了许多圆饼套在他们脖子上,叮嘱他俩路途饿了就吃饼子,可这两个懒汉半路吃完了嘴下边的竟不知挪动一下圆饼,结果被活活饿死。许多孩子听了这个故事,都深受教育。当然家长如果采用现身说法,教育孩子效果就会更好。
2. 采取针对性的措施制止孩子的错误行为
不良生活习惯一旦形成,就会反复地出现。为此,家长应当采取一些具体的措施来帮他们克服。如花钱无度的孩子要钱时,必须问清楚用途和数目,再决定给不给和给多少,过后还要追问孩子是怎样花钱的,收回孩子剩余的钱。让有严重不良生活习惯的孩子到较艰苦的地方去锻炼,更换其居住、生活的条件,也能促使他改掉坏习惯。现在北京等大城市的不少家长,把孩子送到条件艰苦的县城求学,不能不说是一种明智之举。对有些孩子还可以用“激将法”。巴西球王贝利童年时曾染上吸烟的恶习。有一次他正在抽烟,爸爸过来看见了,吓得他把烟头捂灭。然而,父亲却像老朋友似地对他说:“你踢球有点天分,要是吸烟损坏了身子,球就踢不好了,这事你自己决定吧!要是你还要抽,最好抽自己的,老讨别人的烟很丢人!”说着把仅有的几张钞票递给了他。小贝利感动极了,从此他在绿茵场上驰骋了几十年,再也没有吸过一根烟。
3. 通过制定家规来约束孩子的行为
儿童时期孩子的自我控制能力较弱,有的已经改正的坏习惯还可能再犯。为了巩固孩子纠正不良生活习惯所取得的成绩,促使其沿着正确的方向不断进步,可以制定一些家庭生活规范,使孩子的行为有所约束。其实卞迁的不良习惯也很多,例如在小学期间,往往边吃饭边看书,既耽误了时间又影响了消化。怎么劝说也不能彻底改变;一时改了,过时又犯,有时把我们气得发火,但他仍我行我素。
这说明在这方面他已形成一种很坏的习惯。后来我们全家一起讨论这个问题如何解决,卞迁说,他也想改,但一吃饭就想着先拿一本书,不拿书就不想吃饭。我们指出这种坏习惯既影响消化又损害眼睛,读书效果也很差,必须彻底改变。我们一起制定了整改时间和方案,限他1个月必须改变,否则以后再也不购买新书了。卞迁爱书如命,每个月都要多次逛书店购买新书,玩具不买可以,零食不吃可以,书不买他是怎么也受不了的。为此他下决心改正边吃饭边看书的坏习惯,我们也按约定1个月未购买新书。卞迁通过1个月的锻炼,终于改变了这一坏习惯。再就是他吃饭剩碗底,不管饭多少,都是那样。我们正确引导他,指出粮食来之不易,并用一些具体事例开导他,使其认识到粮食的宝贵,浪费粮食就是犯罪。
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你好!要改变孩子的不良习惯,不妨试试下面的方法:
1.家长带头,与不良习惯决裂,小孩很多不良的习惯其实是从家长处学来的,因此,家长要为孩子树立榜样。
2.把孩子的不良习惯列出不,这个与孩子一起商量,有哪一些不良习惯,家长有数,孩子有数,认识到这些是不良习惯。
3.对改掉不良习惯给予适当的奖励,如可以购买喜欢的玩具,可以去一次旅游,甚至可以像幼儿园一样奖励些小红花小红星小红豆,获得一定量时可以换大奖等等。
4.建立监督机制,家里的孩子、家长都可以做监督,对于不良习惯都能记录批评。
我想经过一段时间的努力,孩子的不良习惯就可以有一定的改善了。
祝孩子健康成长!
1.家长带头,与不良习惯决裂,小孩很多不良的习惯其实是从家长处学来的,因此,家长要为孩子树立榜样。
2.把孩子的不良习惯列出不,这个与孩子一起商量,有哪一些不良习惯,家长有数,孩子有数,认识到这些是不良习惯。
3.对改掉不良习惯给予适当的奖励,如可以购买喜欢的玩具,可以去一次旅游,甚至可以像幼儿园一样奖励些小红花小红星小红豆,获得一定量时可以换大奖等等。
4.建立监督机制,家里的孩子、家长都可以做监督,对于不良习惯都能记录批评。
我想经过一段时间的努力,孩子的不良习惯就可以有一定的改善了。
祝孩子健康成长!
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要改变孩子的不良习惯,其实真的非常的难
你必须得下决心,然后自己嗯,也必须以身作则,对孩子也不能只是一味的要求,要有奖励,在那儿激励着他,她才有坚持下去的勇气和决心
你必须得下决心,然后自己嗯,也必须以身作则,对孩子也不能只是一味的要求,要有奖励,在那儿激励着他,她才有坚持下去的勇气和决心
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改变孩子的不良习惯,最重要的就是不要急于求成,宝宝有一些不良习惯是很正常的现象,如果你急于求成,只会让宝宝产生一些反抗的心理,总之就是慢慢的教吧
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改变孩子的不良习惯,还是得靠家长的监督以及良好的示范,习惯不是一下形成的,改变也不可急于求成,家长才是孩子最好老师
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