Question

数学学不好 谁说的努力就有结果 扯 ！

谁说的努力就有结果 老师讲一遍 人全懂了 我懵了， 讲得很快 ， 一直坐在最后 近视 成绩不好 个子大， 白天还好 ，下午一片模糊 ，看不清就听 ，老，师又讲得快 题目写黑板上看不见 记也记不了 ，就看数学书， 瞎找， 老师一看就不认真听， 跟老师说我看不见老师也不信，半学期都坐下来了 这回你说看不见 斜角 距离更大 有时候听不懂索性想别的 笨 成绩不好 不爱说话 自卑 恶性循环 初三数学一直降 老师认为上课不认真 没救了也不想理我 我曾经努力过 背定义 写题目 徒劳！ 问同学题目； 简单死了 说完便不屑的去玩了 我只能笑 父母都嫌我笨 何况同学 如果真的有适合我的方法 望各位不要嫌弃 我会认真去做

Answer 1

我是数学专业的，针对你的问题我有以下几点看法：
1.“老师讲一遍 人全懂了 我懵了” 孩纸···这是不可能发生的事。老师讲一遍，如果不是太简单的问题，例如1+1=2 全班不可能全部都听懂的，最多也就十几个人 更难点的可能只有一两个人能够听懂。所以，你这就太悲观不自信了，有种很常用有效的自我暗示法是：我听不懂，肯定还有很多人也听不懂。我不可能是最差劲的！
2."近视" 配眼镜、
3.”老师又讲得快 题目写黑板上看不见 记也记不了 ，就看数学书， 瞎找” 你这种情况我也遇到过，但是有一点我可以很明确的告诉你：亲，要预习啊！你这是对书本太陌生了！ 你要明白老师不会脱离课本太远给你们讲课的，所以他讲课的知识点，例题，以及习题很多都会在书上。及时拓展了，也会很慢的给你们把题目抄下了或者念出来。 这真的是你没预习导致的，因为你自己也说了你的数学差·所以你就更应该提前去了解他。等你数学学到一定程度的时候，即使你不预习，数学也能有个不错的成绩。
4.“笨 成绩不好 不爱说话 自卑 恶性循环 初三数学一直降 老师认为上课不认真 没救了也不想理我” 你们数学老师是个垃圾！！！ 打起精神来，我不相信有笨人···大家的智商根本就没啥差别~相信自己！！
5.“我曾经努力过 背定义 写题目 徒劳！ 问同学题目； 简单死了 说完便不屑的去玩了” 这可能是在抱怨了，现在的小孩都很自私，所以不要把希望寄托于别人身上。因为你分辨不出谁是真心想帮你，谁是敷衍你的。 此外，我坚决反对你说的做题目没有效果，瞎扯！告诉你，学数学最快的提升办法就是题海战术。你肯定是做题目没有认真，或者是没坚持几天，再或者就是你不会总结。 要想数学学的好，必须要下血本！

以下是我的建议：
1.预习~这你应该不陌生，如果上新课，就把要上的内容从定义到例题再到课后题好好看看做做，不要扫一遍就过去，要认真的投入进去！
2.做题~真的，数学想在短时间内学好必须的要多做题。而且你是初三了，新课什么的都差不多结束了吧·现在开始就买中考的真题做。不要怕不会，不会了就看答案，一天要求不多：一张卷子 只要你埋下头，认真的给他做完，改完，我不相信你数学上不去！
3.老师再不好，他懂的知识也比你多，千万不要浪费老师这个强大的资源。你想啊，反正也花钱了，不问白不问啊~有不懂的就去问。老师要讲着题目这么简单都不会，你就说你底子薄！ 其实我最讨厌那种狗眼看人低的老师了！~~~

希望我说的这些对你有用。你可以加我扣扣·我私信给你。 有什么问题欢迎来询~~~^_^

Answer 2

做题慢和数学成绩不理想，往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力，而是由于不会观察和灵活思考，没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式，照搬套用，机械重复，时间一长，就成了做题机器。成人计算是为了结果，学生计算重在过程，只有在做题过程中才能开发潜能、启迪思路和活跃思维。
用改错本，把做错的题找到原因记录下来，复习的时候重点复习就行了。.练习加总结，总结不是单单把题抄下来，正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类：1.一看就会，但是还做错的。这类题尤其要注意，对我们来说是一个提醒，提醒我们下次小心；2.自己感觉会，但是一做就乱的。这说明你知识点有漏洞，需要做补充；3.一看就没思路，一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的，也分类记下。如此做到总结一道胜做十道，而不要在题海中游泳。你要养成写周记的习惯，把一周的所做的做一总结，并写出下周计划，这样你会进步很快的。至于操作性，就一点：避免眼高手低。数学群81164289欢迎你的加入

Answer 3

你可以自己先看书 理解上面的题目 后面不是有练习吗 可以先做做看 不理解的可以问别人 一个不行可问另一个 问老师也行 老师会教你的啦 而且我也是初三 难的题我有时做的也头疼 别人也一样 并不需要自卑 而且傻人有傻福不是吗

Answer 4

永远不要怀疑你的智商，一定相信付出与回报是成正比的。。。加油。。。