小学数学成绩怎么能提高？
提高小学数学成绩的方法如下：
一、培养认真审题的习惯
认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求成，不愿审题。
因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。
二、培养认真验算的习惯
在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求和督促学生去做，要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。
三、培养认真估算的习惯
估算是保障计算准确的快捷手段，但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视，这是十分错误的。教师要抓住各种时机，有意识的让学生掌握 估算方法，引导学生发现一些和、差、积、商的规律。
如2040÷40，估算时将2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40来估算，可用来 检验计算的最高位是否正确，让学生明白估算的重要性。
四、培养独立完成作业的习惯
小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。
孩子每天花费最多时间写数学作业，可数学成绩依旧平平无奇；总会和妈妈吐槽数学很难，写一小时数学作业，却只写了几道计算题。这些都是孩子数学学习效率低下的表现！很多家长都很头疼，究竟如何才能提高孩子学习数学的效率呢?
所以今天，我们就来分享几个提升数学学习效率的关键点，帮助家长解决这个难题。
培养良好的学习习惯是关键
灵活运用思维导图建立知识网络
避免盲目刷题，多途径提升学习兴趣
合理利用学习资源，提高学习效率
学生需要有一个良好的学习计划，合理安排时间，充分利用每一分钟。他们应该有固定的学习时间，保持良好的学习节奏，家长在孩子写作业时不应随意进入孩子的房间，孩子写作业时也应将桌面清洁干净，避免被无关学习的物品吸引注意力。同时，学生还应该养成做课前预习和课后复习的习惯，及时查漏补缺，巩固知识。另外，数学学习耗神耗力，学生还应该注意保持良好的生活习惯，合理饮食、规律作息，保证身体健康，才能提高学习效率。
数学学习不仅仅是死记硬背，更需要学生掌握一定的学习技巧和方法。比如，学会总结和归纳，复习时画出思维导图，将所学的数学知识系统化，建立数学知识网络。还可以整理错题本，归纳错误类型，再针对性地进行训练。
刷题确实是有效的数学学习方法，但除此之外，一些探案推理题也有助于培养逻辑思维能力；或是数独、魔方等教具，也助于数学思维的提升；对于一些有趣的知识综艺节目也可以了解到很多有趣的数学知识，如“最强大脑”“挑战不可能”等。
学习不仅可以依靠教师的指导和学校的题目试卷等资源，还可以利用线上的学习资源，进行自主学习和自我提高。
2提前阅读知识：养成提前阅读课本知识，这样在上课学新知识时，收获最大。有些学科的知识点是需要记忆的，可以早晚看书，要充分使用好时间。曾经在孩子读初一的阶段，他的理解力经常很差，背古诗总是犯困，他的各科成绩都很差。偶然搜到能开启潜能的“特斯拉大脑开发训练”，看完后，孩子的情况才开始得到了改善。看书不再走神，各科成绩都开始提高。相信这些经验也许对你很有帮助，愿你能心想事成，祝你好运。
3课后要回顾之前学的知识：不要离开课本，要以课本为基础的。睡觉前，要把白天新学的知识回忆一遍。要有计划的掌握基础知识，每一门学科的知识点都是有特点的，把一个个知识点扎实掌握。
