孩子上课容易走神发呆怎么办 家长应该这样纠正
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孩子上课经常走神发呆对学习的影响非常大,下面我为大家总结了孩子上课容易走神发呆怎么办,仅供大家参考。
走神发呆的原因
(1)对某一科目没兴趣,比如,孩子不喜欢数学,上数学课时就可能心猿意马。
(2)听不懂老师所讲的内容,就会产生烦躁,继而注意力分散。
(3)头一天没有睡好或睡得太晚,睡眠不足,第二天精神萎靡,上课注意力不集中。案例中的明明就属于这种情况。
(4)教室外面有更吸引孩子的事情,孩子的 注意力 受到了干扰,上课三心二意。
听字训练
训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
例题:
有一天,天气非常好,阳光灿烂,小猴的心情非常好,想去散 步,可刚一出门就被一块小石头拌倒了,小猴很不高兴,一边走一边 低着头,可刚一抬头,就看到一棵桃树,小猴高兴极了,一下子就爬 到树上吃桃子,树下过路的兔子说:“猴哥哥,你能把我拉上去吗? 我也想吃桃子。"
小猴说:“好吧,我把你拉上来吧。"小猴把小兔拉了上来,他们两个一边吃桃一边说:“桃子真甜真好吃啊!我们以后每天都来吃。"他们一边吃甜甜的桃子,一边欣赏着美丽的风景,情不自禁地说:“这儿真美啊!"
找差异训练
训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.
第一组:
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.
第二组:
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
以上就是我为大家总结的孩子上课容易 走神 发呆怎么办,仅供参考,希望对大家有所帮助。
走神发呆的原因
(1)对某一科目没兴趣,比如,孩子不喜欢数学,上数学课时就可能心猿意马。
(2)听不懂老师所讲的内容,就会产生烦躁,继而注意力分散。
(3)头一天没有睡好或睡得太晚,睡眠不足,第二天精神萎靡,上课注意力不集中。案例中的明明就属于这种情况。
(4)教室外面有更吸引孩子的事情,孩子的 注意力 受到了干扰,上课三心二意。
听字训练
训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
例题:
有一天,天气非常好,阳光灿烂,小猴的心情非常好,想去散 步,可刚一出门就被一块小石头拌倒了,小猴很不高兴,一边走一边 低着头,可刚一抬头,就看到一棵桃树,小猴高兴极了,一下子就爬 到树上吃桃子,树下过路的兔子说:“猴哥哥,你能把我拉上去吗? 我也想吃桃子。"
小猴说:“好吧,我把你拉上来吧。"小猴把小兔拉了上来,他们两个一边吃桃一边说:“桃子真甜真好吃啊!我们以后每天都来吃。"他们一边吃甜甜的桃子,一边欣赏着美丽的风景,情不自禁地说:“这儿真美啊!"
找差异训练
训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.
第一组:
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.
第二组:
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
以上就是我为大家总结的孩子上课容易 走神 发呆怎么办,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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