求物理题答案
在探究“二力平衡的条件”的实验中:1、实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于---------------...
在探究“二力平衡的条件”的实验中:
1、实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于------------------状态。
2、调好后,通过调整--------------来改变,f1和f2的大小
3、实验中,保持f1和f2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将--------------- 展开
1、实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于------------------状态。
2、调好后,通过调整--------------来改变,f1和f2的大小
3、实验中,保持f1和f2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将--------------- 展开
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解:(1)在水平桌面上的小车受到水平向左的力F1和水平向右的力F2,F1和F2等于水平桌面左右两端所挂钩码的重力,桌面两端都挂了两个钩码,钩码的重力相等,F1和F2也就相等,方向相反,且作用在同一直线上,这两个力就是一对平衡力,小车就会处于静止状态;
故答案为:静止.
(2)小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力,可以通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小;
故答案为:钩码个数.
(3)用手将小车扭转一个角度,小车受到的力F1和F2不在一条直线上,小车受到的不再是一对平衡力,小车就会转动;
故答案为:转动.
故答案为:静止.
(2)小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力,可以通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小;
故答案为:钩码个数.
(3)用手将小车扭转一个角度,小车受到的力F1和F2不在一条直线上,小车受到的不再是一对平衡力,小车就会转动;
故答案为:转动.
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