学校双轨制是什么意思(双轨学制的含义)
1个回答
展开全部
1.融合高中双轨制是学术教育和职业教育。
2.学术教育,其发展是自上而下的,即先有大学,后有中等教育的预备学校(文法学校),再后有初等教育性质的文法学校的预备学校。
3.负担培养学术人才和管理人才;职业教育,其发展是自下而上的,即先有小学,后有因工业社会发展需要而设立的职业学校,负担培养熟练劳动力,两轨之间互不贯通。
4. 两轨优点是学校系统之间分工明确,分别承担精英教育和大众教育的职责,提高了办学效益。
5.其最大的弊端是严重危害了教育机会均等,背离了现代教育普及化、公平化的基本精神。
6. 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论和实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。
7. 教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
2.学术教育,其发展是自上而下的,即先有大学,后有中等教育的预备学校(文法学校),再后有初等教育性质的文法学校的预备学校。
3.负担培养学术人才和管理人才;职业教育,其发展是自下而上的,即先有小学,后有因工业社会发展需要而设立的职业学校,负担培养熟练劳动力,两轨之间互不贯通。
4. 两轨优点是学校系统之间分工明确,分别承担精英教育和大众教育的职责,提高了办学效益。
5.其最大的弊端是严重危害了教育机会均等,背离了现代教育普及化、公平化的基本精神。
6. 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论和实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。
7. 教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询