小学语文识字教学应重点从哪方面着手
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围绕课程标准的要求。
在识字教学中,各年级的识字教学都要紧紧围绕课程标准的要求,努力实现三个维度的目标。从激发识字兴趣、培养良好习惯入手,在掌握知识、形成能力的过程中,培养学生热爱祖国语言文字的情感。
低年级要把识字作为教学的一个重点,学习独立识字。每节识字课(一般为第一课时)至少用三十分钟左右时间识字写字,两年内完成认识常用汉字1600个左右,会写800个左右的任务。
中年级要重视识字,把识字作为一项重要任务,巩固知识、能力、兴趣、习惯、方法等方面成果,形成初步独立识字能力。每节识字课(一般为第一课时)可用二十分钟左右的时间识字写字,四年内累计认识常用汉字2500个左右,会写1800个左右。
注意
根据低年级儿童的遗忘规律,及时巩固识字成果。可采取多种方式,如开火车、玩字卡、走迷宫等,让学过的生字反复出现。
把生字组成词、短语、句子,编成儿歌、故事等,让学生在不同场合不同语境中与所学生字多次见面,努力做到当堂认识当堂巩固。课后应要求学生多读课文、儿童读物,巩固识字成果。
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