《精卫填海》教学反思

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温屿17
2022-06-17 · TA获得超过1.2万个赞
知道小有建树答主
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《精卫填海》是一篇文言文,讲了炎帝的女儿精卫,在东海游玩时溺水,因此变成了精卫鸟尝尝衔着木头和树枝填塞东海的故事。三年级的时候也见过文言文的题材,上课前,面对这篇古文,学生能够说出文言文的特点,了解了这个就开始了本节课的学习。

古文需要学生多读,从读中感受,从读中体会。再利用学过的理解古文意思的方法理解这个故事。这篇文言文的生字没有出现过难的生字,学生在理解时难度也不大,在上课开始,我先放了一小段视频让学生了解精卫填海是一个什么故事,在此基础上去多读,再根据联系上下文、结合注释、插图、题目等方法来理解文言文。

这还是一篇神话故事,要引导学生展开想象,与本单元的语文要素相结合,体会神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。神话故事的特点就在于想象力丰富,所以这节课我注重运用多媒体手段,创设情境,通过品读、想象、交流,从而感受语言文字的美,拓宽学生思维,在理解课文的基础上,引导学生展开合理的想象,透过语言文字再现神奇、美好的画面。引导学生想象精卫在填海过程中可能遇到的困难,让他们明白短短的文字背后还隐藏着很多文字没有描写到的内容。
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