小孩读书不用心怎么办?
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我认为家长多与小孩沟通。
给小孩讲讲道理,也可以用深刻形像的例子让孩子明白读书就像吃饭一样,要一口一口的吃,就像很饿饭也是一口吃不饱的,反而会撑着。因此,应该是要认真读书,要一点一点地理解,要努力,但不能着急。
小孩读书不用心。要进行诱导性地说服教育。结果如何各安天命。强迫也未必有好的结果。是龙天上飞,是虫地下爬。看看自己的现状,再判断孩子的前程。
小孩子读书不用心怎么办?
教育!教以学校为主,教授方法。育以家为主,育心。
没有标准答案!
说实话,题主的问题“似是而非”。怎么理解“不用心”?反观我自己8 9岁时,我母亲叫我认真学习,我就问她“什么是认真”?
所以我认为对小学的孩子,培养学习兴趣和学习习惯为主,这也符合我国学校设置的初衷:小学阶段培养学习兴趣、初中阶段注重学习方法、高中阶段重点在学习能力。那么,作为父母,当发现孩子学习出现所谓的“不用心”,其实父母更应关注学习正确的事是什么?比如课前预习、课后回家及时复习,这些学习步骤让孩子养成习惯,并坚持一段时间,让孩子从中找到学习乐趣。自然能解决“不用心”、不努力的学习问题。
小孩儿不用心学习,你首先要排除 健康 问题。有些孩子是缺少什么微量元素之类的,到医院检查一下。再比如多动症什么的,有些时候聪明的孩子智商高的孩子学习反而不用心坐不住乱说乱动。有的时候需要医院开些药物。第二就是学习兴趣的问题。如果是小学低年级的孩子,一会儿注意力就分散了,那是非常正常的。20分钟左右就要让他休息一下。中高年级的家长就需要想的策略和方法了。限时法,激励法。像学校似的采用加减分进行记录。一天比一天好,就要对他进行鼓励表扬大多采用口头式的。如果你家孩子对于吃的或用的钱更感兴趣,你也可以尝试用这些个去奖励。初中的孩子就需要明确目标并用大人加以约束。必要的时候需要采取一点儿家法。因为孩子逐渐有自己的独立意识了,所以需要家长动之以情晓之以理。不要过多的唠叨,但是也不要放任不管。此时身教胜于言教还是管用的。到高中的时候,如果孩子读书不用心。就得让他自己去选择是读书还是就业。如果读书就要用心读,如果不用心读,那么就去 社会 实践一下。家长此时不能过于心软,说孩子还没有长大,让他在学校混越混越糟糕。到 社会 的课堂上教育教育他,他有可能再回到学校就用心学了。
小孩本来就是活泼好动的,年龄越小的孩子,读书的目地是有趣,而非专注,学龄前小孩的记忆力更偏向图片式,所以就算没有那么专注,他们依然可以记住整个内容甚至很多细节,就是得益于他们记忆力的生动程度。
所以给孩子读书,别强迫他非要用心,而应该把重点放在如何引发他的兴趣,让他认为读书是一件有趣而快乐又轻松的事情。
不要担心孩子只读自己喜欢的书,每一种书都有不同的文学价值,喜欢的书反复读这是他的理解和选择,不要用跨越2.30年的阅历去限制,过度的强迫,反而会造成逆反,读书于他来说,可能会变成和你的交战。
待到他已经不满足于简单的阅读,自然会向更复杂的领域,那个时候,他需要付出专注也是自然而然的行为,作为家长,平静等待就好。
我个人是没有孩子的,这方面经验不太多,只能从自己的观点去分析三点。
一、孩子身体缺乏某种元素造成的,造成ta大脑不集中,不是不想用心而是身体原因。
二、情绪问题,父母对于孩子的期望过高给孩子心里造成了负担引发焦虑,看到书本自然反应产生的排斥。
三、父母本身也是不爱学习且性格焦虑,对孩子本身不了解优缺点在哪里,找不到孩子读书读不进去的原因,也不找老师和身边同学去沟通,也许孩子除了学习有了更引起ta兴趣的事情,也许是老师教育的问题呢,还是对孩子用心不够,对孩子多用心,配合学校和老师同学一起找到原因,也许并不是一件难事。
先要了解小孩为什么不用心读书,原因何在?然后对正原因帮助小孩,回归正常用心读书,是沉迷玩手机原因,就与小孩制约好玩手机时间,与学习时间,是与同学产生矛盾问题,不用心读书的,就要求学校给小孩调班,是因自已学习各方面跟不上班级的,就要让小孩参加补习班,,,总的讲,小孩不用心读书是有一定的原因,如果把孩子不用心读书的阶段性,帮助孩子改变正常,随着学校的指导,父母的关爱,随着年龄的成长,孩子会热爱读书,并且会用心读好书的!
家长做示范。
读书不是唯一出路,有些人确实不适合读书。
激发兴激与严格要求相结合。
给小孩讲讲道理,也可以用深刻形像的例子让孩子明白读书就像吃饭一样,要一口一口的吃,就像很饿饭也是一口吃不饱的,反而会撑着。因此,应该是要认真读书,要一点一点地理解,要努力,但不能着急。
小孩读书不用心。要进行诱导性地说服教育。结果如何各安天命。强迫也未必有好的结果。是龙天上飞,是虫地下爬。看看自己的现状,再判断孩子的前程。
小孩子读书不用心怎么办?
教育!教以学校为主,教授方法。育以家为主,育心。
没有标准答案!
说实话,题主的问题“似是而非”。怎么理解“不用心”?反观我自己8 9岁时,我母亲叫我认真学习,我就问她“什么是认真”?
所以我认为对小学的孩子,培养学习兴趣和学习习惯为主,这也符合我国学校设置的初衷:小学阶段培养学习兴趣、初中阶段注重学习方法、高中阶段重点在学习能力。那么,作为父母,当发现孩子学习出现所谓的“不用心”,其实父母更应关注学习正确的事是什么?比如课前预习、课后回家及时复习,这些学习步骤让孩子养成习惯,并坚持一段时间,让孩子从中找到学习乐趣。自然能解决“不用心”、不努力的学习问题。
小孩儿不用心学习,你首先要排除 健康 问题。有些孩子是缺少什么微量元素之类的,到医院检查一下。再比如多动症什么的,有些时候聪明的孩子智商高的孩子学习反而不用心坐不住乱说乱动。有的时候需要医院开些药物。第二就是学习兴趣的问题。如果是小学低年级的孩子,一会儿注意力就分散了,那是非常正常的。20分钟左右就要让他休息一下。中高年级的家长就需要想的策略和方法了。限时法,激励法。像学校似的采用加减分进行记录。一天比一天好,就要对他进行鼓励表扬大多采用口头式的。如果你家孩子对于吃的或用的钱更感兴趣,你也可以尝试用这些个去奖励。初中的孩子就需要明确目标并用大人加以约束。必要的时候需要采取一点儿家法。因为孩子逐渐有自己的独立意识了,所以需要家长动之以情晓之以理。不要过多的唠叨,但是也不要放任不管。此时身教胜于言教还是管用的。到高中的时候,如果孩子读书不用心。就得让他自己去选择是读书还是就业。如果读书就要用心读,如果不用心读,那么就去 社会 实践一下。家长此时不能过于心软,说孩子还没有长大,让他在学校混越混越糟糕。到 社会 的课堂上教育教育他,他有可能再回到学校就用心学了。
小孩本来就是活泼好动的,年龄越小的孩子,读书的目地是有趣,而非专注,学龄前小孩的记忆力更偏向图片式,所以就算没有那么专注,他们依然可以记住整个内容甚至很多细节,就是得益于他们记忆力的生动程度。
所以给孩子读书,别强迫他非要用心,而应该把重点放在如何引发他的兴趣,让他认为读书是一件有趣而快乐又轻松的事情。
不要担心孩子只读自己喜欢的书,每一种书都有不同的文学价值,喜欢的书反复读这是他的理解和选择,不要用跨越2.30年的阅历去限制,过度的强迫,反而会造成逆反,读书于他来说,可能会变成和你的交战。
待到他已经不满足于简单的阅读,自然会向更复杂的领域,那个时候,他需要付出专注也是自然而然的行为,作为家长,平静等待就好。
我个人是没有孩子的,这方面经验不太多,只能从自己的观点去分析三点。
一、孩子身体缺乏某种元素造成的,造成ta大脑不集中,不是不想用心而是身体原因。
二、情绪问题,父母对于孩子的期望过高给孩子心里造成了负担引发焦虑,看到书本自然反应产生的排斥。
三、父母本身也是不爱学习且性格焦虑,对孩子本身不了解优缺点在哪里,找不到孩子读书读不进去的原因,也不找老师和身边同学去沟通,也许孩子除了学习有了更引起ta兴趣的事情,也许是老师教育的问题呢,还是对孩子用心不够,对孩子多用心,配合学校和老师同学一起找到原因,也许并不是一件难事。
先要了解小孩为什么不用心读书,原因何在?然后对正原因帮助小孩,回归正常用心读书,是沉迷玩手机原因,就与小孩制约好玩手机时间,与学习时间,是与同学产生矛盾问题,不用心读书的,就要求学校给小孩调班,是因自已学习各方面跟不上班级的,就要让小孩参加补习班,,,总的讲,小孩不用心读书是有一定的原因,如果把孩子不用心读书的阶段性,帮助孩子改变正常,随着学校的指导,父母的关爱,随着年龄的成长,孩子会热爱读书,并且会用心读好书的!
家长做示范。
读书不是唯一出路,有些人确实不适合读书。
激发兴激与严格要求相结合。
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