书看的不少，知道的还是很少？原因出在你不是真正看懂了这本书
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当你看完一本书，急不可耐地转头跟朋友说：“这本书真好看！”
朋友立马很捧场地问：“有多好看？”
顿时你懵住了，脑子里有很多人物很多细节很多场面，但真要细说哪里好看，还真说不上来。一口气憋在心里，上不来下不去。
这个时候，可不是歌里唱的“有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了”的浪漫时刻，你可能只是没看懂这本书。
书人人都会看，世上更不乏爱看书的人，但怎么看才算看懂了？
很多人经常会有一个疑问：为什么我看了很多书，却看过就忘？难道是我的记性不好？
我也是，小时候没有什么娱乐项目，渐渐就养成了看书的爱好，书的种类不挑，什么童话、寓言、名著，甚至连《故事会》、《知音》之类的书都照收不拒，有什么看什么，也不管是不是看得懂。但现在回想起来，除了流传度较高的《灰姑娘》、《海的女儿》之类的名篇，记得最深刻的竟然还是在学校学过的课文。
这种情况，记性先放一边，大部分原因还是 因为你只是看过了这本书，并没有真正看懂这本书。
事实上，阅读跟写作一样，是一项门槛低但提高难的技能。门槛低，是因为一个人只要识字就能读书，但会读书不一定就能读好书。要将一本书真真正正读进肚子里，变成自己的东西，还需要经过有意识的训练才能实现提高。
阅读分为“看过了”与“看懂了”两个阶段。 所谓“看过了”就是真的是字面意义上的看过了，主要用的是眼睛，将一本书、一篇文章从头到尾、逐字逐句地看完了，这个时候，脑子清不清醒不重要，反正看就完事了。
遇到比较晦涩的词句段落，就会出现 “每个字我都认识，但连起来就看不懂了” 的尴尬情况。那是因为你没有带上大脑一起看书，就如小时候的我，看了那么多名作家的作品，现在却连一些作品的名字都记不清楚。
而“看懂了”就是“看过了”的进阶版，主要运用的是你的 大脑 。当你在看完一本书或者在看书的过程中，总会有一些字句、段落传递出来的感情、思想影响到你，你会因此而受到触动。
读懂一本书后，你会同意或者反对作者在书中的观点，你会被书中的观点说服、启发乃至被影响。好比我最近重读收录进小学课文中的《城南旧事》后，（传送门： 改编成电影，选进小学课本，《城南旧事》关乎成长，更关乎离别 ）对于课文中作者描述自己与父亲的深厚感情有了更深一层的理解。作者在书中通过细节刻画出父亲的生动形象，以及字里行间流露出对父亲的敬爱及怀念，都能从作者的笔下实打实地感受到，而不是通过老师划重点背思想感情死记硬背下来的。
看书要看进脑子里，才算对得起自己，也对得起在看的书。这个道理大家都懂，但如何才能读进脑子里，读懂手头的这本书呢？
正如迈出第一步前要先知道终点一样，我们在寻求做一件事的方法论前，需要先明确做这件事的目的。阅读的目的一般有两种—— 娱乐身心 和 获得知识 。前者并不需要什么阅读的方法，怎么开心你就怎么看；而后者大部分是应用在比较枯燥的干货类书籍上，如果要真正在书中学有所成，对于阅读的方法还需有所侧重。
如何阅读一本目的为获取知识的书？《如何阅读一本书》的作者莫提默·艾德勒、查尔斯·范多伦给出了一个“四步走”的方法：
在拿到书本的时候，先看看简介，再粗略地翻一翻，将这本书在你脑海的书架中分个类。分类的维度多种多样，可以按实用性划分，可以按学科划分，主要的目的是让你找到书本的定位，对书本有个粗略的印象：我是否读过相似的书籍？
如果否的话，我能从这本书中收获什么？然后带着问题进行下一步。
有了初印象后，继续翻书，这次主要看书本的前言、目录、索引，验证这本书是不是能达到你的预期。就拿《如何阅读一本书》为例，看书名就知道它应该是一本教人怎么阅读的书，那这本书最基本也应该包含“如何才能进行有效的阅读？”这个问题的答案。
当你翻阅过后，感觉这本书应该能带给你某方面的知识，并且能用一句话简短的话概括这本书的主旨。这个时候，你就可以开始认真读这本书了。
有价值的书一遍是看不完的。面对这类书，我们要做的是不管中间出现的生僻字眼、晦涩的段落等，先埋头通读一遍，将基本的框架及核心的理论在心中有个大致的印象，也就是“看过了”这本书。
然后开始输出。将你记得的框架及主要部分用纸笔或思维导图梳理记录下来，先把记得的部分一股脑写下来，再回过头一边看书一边将空缺遗漏的部分补上，书本的脉络走向通过大脑输出，逐渐在笔下清晰现形。
有了框架，可以进行“读懂”一本书的最后一步了——找到作者写这本书想解决什么关键问题，以及你看完这本书后是否从中学习到知识解决了这个问题。如《如何阅读一本书》的关键问题就是教会人们怎么科学有效地阅读，如果人们看完这本书，学习到了这个“四步走”的读书方法，那作者就成功了。而作为读者，你也成功“读懂了”这本书。
学以致用才能学有所成。以上四步虽写起来只有短短几百字，要真正做好却少不了费一番功夫。但话说回来， 并不是所有的书都值得你这么精细地读 ，选择你值得读的书籍，特别是阅读实用性较强、干货较多的书籍，更要采取 “在精不在多” 的原则，一本理论全面、阐述深刻的书，顶过许多本相似的书籍。掌握一本书的阅读方法，将使你的阅读旅程更加科学高效、妙趣横生。
正如莫提默·艾德勒、查尔斯·范多伦在《如何阅读一本书》中所言：
每一本你看过的书，都将融进你的血肉，在日常的言谈举止中展现出来，愿我们都能不辜负每一本书。
朋友立马很捧场地问：“有多好看？”
顿时你懵住了，脑子里有很多人物很多细节很多场面，但真要细说哪里好看，还真说不上来。一口气憋在心里，上不来下不去。
这个时候，可不是歌里唱的“有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了”的浪漫时刻，你可能只是没看懂这本书。
书人人都会看，世上更不乏爱看书的人，但怎么看才算看懂了？
很多人经常会有一个疑问：为什么我看了很多书，却看过就忘？难道是我的记性不好？
我也是，小时候没有什么娱乐项目，渐渐就养成了看书的爱好，书的种类不挑，什么童话、寓言、名著，甚至连《故事会》、《知音》之类的书都照收不拒，有什么看什么，也不管是不是看得懂。但现在回想起来，除了流传度较高的《灰姑娘》、《海的女儿》之类的名篇，记得最深刻的竟然还是在学校学过的课文。
这种情况，记性先放一边，大部分原因还是 因为你只是看过了这本书，并没有真正看懂这本书。
事实上，阅读跟写作一样，是一项门槛低但提高难的技能。门槛低，是因为一个人只要识字就能读书，但会读书不一定就能读好书。要将一本书真真正正读进肚子里，变成自己的东西，还需要经过有意识的训练才能实现提高。
阅读分为“看过了”与“看懂了”两个阶段。 所谓“看过了”就是真的是字面意义上的看过了，主要用的是眼睛，将一本书、一篇文章从头到尾、逐字逐句地看完了，这个时候，脑子清不清醒不重要，反正看就完事了。
遇到比较晦涩的词句段落，就会出现 “每个字我都认识，但连起来就看不懂了” 的尴尬情况。那是因为你没有带上大脑一起看书，就如小时候的我，看了那么多名作家的作品，现在却连一些作品的名字都记不清楚。
而“看懂了”就是“看过了”的进阶版，主要运用的是你的 大脑 。当你在看完一本书或者在看书的过程中，总会有一些字句、段落传递出来的感情、思想影响到你，你会因此而受到触动。
读懂一本书后，你会同意或者反对作者在书中的观点，你会被书中的观点说服、启发乃至被影响。好比我最近重读收录进小学课文中的《城南旧事》后，（传送门： 改编成电影，选进小学课本，《城南旧事》关乎成长，更关乎离别 ）对于课文中作者描述自己与父亲的深厚感情有了更深一层的理解。作者在书中通过细节刻画出父亲的生动形象，以及字里行间流露出对父亲的敬爱及怀念，都能从作者的笔下实打实地感受到，而不是通过老师划重点背思想感情死记硬背下来的。
看书要看进脑子里，才算对得起自己，也对得起在看的书。这个道理大家都懂，但如何才能读进脑子里，读懂手头的这本书呢？
正如迈出第一步前要先知道终点一样，我们在寻求做一件事的方法论前，需要先明确做这件事的目的。阅读的目的一般有两种—— 娱乐身心 和 获得知识 。前者并不需要什么阅读的方法，怎么开心你就怎么看；而后者大部分是应用在比较枯燥的干货类书籍上，如果要真正在书中学有所成，对于阅读的方法还需有所侧重。
如何阅读一本目的为获取知识的书？《如何阅读一本书》的作者莫提默·艾德勒、查尔斯·范多伦给出了一个“四步走”的方法：
在拿到书本的时候，先看看简介，再粗略地翻一翻，将这本书在你脑海的书架中分个类。分类的维度多种多样，可以按实用性划分，可以按学科划分，主要的目的是让你找到书本的定位，对书本有个粗略的印象：我是否读过相似的书籍？
如果否的话，我能从这本书中收获什么？然后带着问题进行下一步。
有了初印象后，继续翻书，这次主要看书本的前言、目录、索引，验证这本书是不是能达到你的预期。就拿《如何阅读一本书》为例，看书名就知道它应该是一本教人怎么阅读的书，那这本书最基本也应该包含“如何才能进行有效的阅读？”这个问题的答案。
当你翻阅过后，感觉这本书应该能带给你某方面的知识，并且能用一句话简短的话概括这本书的主旨。这个时候，你就可以开始认真读这本书了。
有价值的书一遍是看不完的。面对这类书，我们要做的是不管中间出现的生僻字眼、晦涩的段落等，先埋头通读一遍，将基本的框架及核心的理论在心中有个大致的印象，也就是“看过了”这本书。
然后开始输出。将你记得的框架及主要部分用纸笔或思维导图梳理记录下来，先把记得的部分一股脑写下来，再回过头一边看书一边将空缺遗漏的部分补上，书本的脉络走向通过大脑输出，逐渐在笔下清晰现形。
有了框架，可以进行“读懂”一本书的最后一步了——找到作者写这本书想解决什么关键问题，以及你看完这本书后是否从中学习到知识解决了这个问题。如《如何阅读一本书》的关键问题就是教会人们怎么科学有效地阅读，如果人们看完这本书，学习到了这个“四步走”的读书方法，那作者就成功了。而作为读者，你也成功“读懂了”这本书。
学以致用才能学有所成。以上四步虽写起来只有短短几百字，要真正做好却少不了费一番功夫。但话说回来， 并不是所有的书都值得你这么精细地读 ，选择你值得读的书籍，特别是阅读实用性较强、干货较多的书籍，更要采取 “在精不在多” 的原则，一本理论全面、阐述深刻的书，顶过许多本相似的书籍。掌握一本书的阅读方法，将使你的阅读旅程更加科学高效、妙趣横生。
正如莫提默·艾德勒、查尔斯·范多伦在《如何阅读一本书》中所言：
每一本你看过的书，都将融进你的血肉，在日常的言谈举止中展现出来，愿我们都能不辜负每一本书。
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