孩子一年级适合看什么类型的书籍?
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孩子进入一年级,意味着正式进入义务教育阶段。在孩子入学前佛系的家长们,看见孩子无法适应小学生活,成绩不理想,不免也着急上火起来,开始“病急乱投医”。
其实,对于孩子的培养,家长们在学前就能进行了,更有利于孩子顺畅从幼儿园过渡到小学。针对3-6岁的孩子,家长们不必紧张成绩,而是要着力要培养孩子的综合能力,提高综合素质。
在学前阶段未关注综合能力发展的家长们不必焦虑。“种树最好的时间在十年前,其次是现在”,接下来小E老师教你培养孩子的综合能力。
一、习惯的培养
“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”——叶圣陶
学过的知识不一定全有用武之地,但好习惯能让人终身受益。拥有良好的习惯能让孩子不论是在学习,还是在生活上都能事半功倍。小E老师建议家长们帮助孩子培养这些习惯:
1.学习习惯
乐于阅读
书籍是人类进步的阶梯,也是孩子认识外界的途径之一。培养孩子的阅读习惯,能够激发他对知识的渴望。
乐于提问
学习中,我们常专注于倾听与理解,忽略了提问的重要性。家长们平日要多鼓励孩子说出自己的疑惑,鼓励提问,让孩子敢于提问。面对不解的知识,不会羞于提问。
乐于输出
并不是上完一堂课就能全部掌握知识点,读完一本书就能融会贯通,能够把自己学到的东西再教授与他人才是真正掌握了知识。所以,家长们也可以多向孩子提问。
其实,对于孩子的培养,家长们在学前就能进行了,更有利于孩子顺畅从幼儿园过渡到小学。针对3-6岁的孩子,家长们不必紧张成绩,而是要着力要培养孩子的综合能力,提高综合素质。
在学前阶段未关注综合能力发展的家长们不必焦虑。“种树最好的时间在十年前,其次是现在”,接下来小E老师教你培养孩子的综合能力。
一、习惯的培养
“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”——叶圣陶
学过的知识不一定全有用武之地,但好习惯能让人终身受益。拥有良好的习惯能让孩子不论是在学习,还是在生活上都能事半功倍。小E老师建议家长们帮助孩子培养这些习惯:
1.学习习惯
乐于阅读
书籍是人类进步的阶梯,也是孩子认识外界的途径之一。培养孩子的阅读习惯,能够激发他对知识的渴望。
乐于提问
学习中,我们常专注于倾听与理解,忽略了提问的重要性。家长们平日要多鼓励孩子说出自己的疑惑,鼓励提问,让孩子敢于提问。面对不解的知识,不会羞于提问。
乐于输出
并不是上完一堂课就能全部掌握知识点,读完一本书就能融会贯通,能够把自己学到的东西再教授与他人才是真正掌握了知识。所以,家长们也可以多向孩子提问。
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儿童读物区的都可以的,主要看孩子喜欢什么。
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看一些寓言故事,最好是带拼音的那种插画书。
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