励志作文600字

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关于励志作文600字汇编8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家收集的励志作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

励志作文600字 篇1

  春朝,幼苗破土,疯狂地长高再长高,那是小苗的梦在舞;夏晨,碧水涟涟,彩花轻颤,那是风儿的心在舞;秋日,黄叶纷飞,流连复流连,那是叶在用生命起舞;冬夜,雪花飘飘,盘旋再盘旋,那是白雪在用灵魂起舞。

  高三就是如斯之舞,戴着镣铐的希望之舞。

  走出了高一的漫不经心,褪去了高二的心浮气躁,我们点燃梦想的烛,擦亮希望的灯,在这光与影奏出的旋律中从容起步。

  18岁,不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待,老师的叮咛,明天的美好,群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量,因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重,因为那是人生中最和煦的春色。

  18 岁,不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发,开始心疼母亲的皱纹,开始谅解老师的苦心。18岁的生日,不要派对,不要蛋糕,不要礼物,只想一个人凝心细 数十八年岁月里拥有的,失去的,珍惜的,渴的…… 我们愿意接受那些束缚,因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚,因为那是生命中最幸福的牵绊。

  高三是一场舞,戴着镣铐的生命之舞!

  我们不惮于承担责任,我们不畏惧命运的挑战,我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍,在流年的影里随风翩飞……

  留下昨日的彷徨,带走今日的坚定;留下昨日的忧伤,带走今日的激情。

  我们自信,因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长,无愧于自己,无愧于时间!我们永不言败,因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来,拍拍裤腿,继续前进!我们无悔,因为有昨天的汗水,今天的打拼,明天的梦想。我们将在这流金韶华中,舞出生命中最美的轨迹!

  只要有梦,便有希望;只要付出,便有收获。待到心花长开之时,再相约在这逐梦的旅途,一同寻找那些活力四射的身影,一同回忆这段激情燃烧的岁月,一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

励志作文600字 篇2

  转眼间我们就要结束了自由快乐的暑假,放下手机,告别让我躺床上知天下的微信抖音,告别让我欢笑让我忧的QQ微信好友,告别让我可以茶饭不思的游戏……军训前一天晚上我把手机清理了一遍,一一向好友道别,告诉他们我要开始去体验烈日和汗水了。

  陌生的同伴和老师。因为是新初一我们都互不相识,老师同学都是陌生的大家心里都有些压力,没有了以往的叽里呱啦。好在老师看起来十分亲切温柔,有点像我妈妈的感觉,这样心里也安慰了一点。在五天的训练过程中班主任吴老师细心照料着我们,时时刻刻陪伴在我们左右,心存感激。在患难与共中同伴们渐渐地熟悉起来,更多的是互相倾诉。哎呀好热呀!这炙热的天实在太考验人了!若干年以后回忆起来大家都会感慨万千啊!

  威严的教官和基地。来到军营中,教官的威严让我们一群素不相识的孩子们紧紧地团结在一起。教官的一句话就是命令,谁也别想偷懒,谁也不敢偷懒。站在烈日下,大颗大颗的汗珠不停地流下来,真担心自己会被晒干了,心里好想爸爸妈妈,想念起他们的唠唠叨叨,想念家里的美食,好想家里那张舒服的床,可以随时躺下……但是军令如山我们每个人都没有倒下,都坚持下来了。青春萌动的我们坚持下来了,相信自己我们都是好样的。

  团结与统一很重要。五天的军训很快就结束了,在结束前,教官们让我们发表自己的军训感言,我勇敢地冲上去发表了自己的感言,因为这感受实在是太真切了:我认为团结很重要,统一行动很重要,在训练中如果有一个人开小差那就影响到了整个团队,如果有一个人步伐不一致那整个团队就不整齐了,因此团结一致很重要,在今后的初中学习中我们同样要做到有铁的纪律,要统一行动,步调一致,团结拼搏,共同进步!

励志作文600字 篇3

  轻轻地,我经过花季的窗前,青春是一串紫色的风铃,风儿柔柔地吹过,“叮叮当当”的铃声便是青春忧郁的幻想。

  我曾幻想坐着太阳神阿波罗号金色船在太空自由地穿梭,远远地,我看到了一条流金四溢的河,那就是银河吧!金色船悠闲载着我荡舟银河,船儿游啊游,咦,这不是织女吗?那边孤独徘徊的一定是牛朗了,这对可怜的东方罗密欧与朱丽叶,金色船儿啊!请载上织女让它回到牛朗身边,愿天下有情人终成眷属!

  我曾幻想梦回唐朝,来到一代诗仙李白的跟前,他戴着帽子,一手举杯邀明月,另一手反扣身后,着一袭素袍,衣袂飘飘,好一派诗仙浪漫气质,顷刻间,我感受到他“白发三千丈,缘愁似个长”的愁绪;体会到他“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦;领略了“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的思乡。

  我曾幻想拥有一根魔法棒,5?12大地震侵袭后的四川满目疮痍,一片废墟,人们在废墟里俯首痛哭垂泪,一些人试图搬开那一块块笨重的大石块,寻找废墟下一个个可望而不可及的梦。此时我将用我的魔法棒掀开那一块块致命之我还要用我的魔法棒变出世界上石,让他们找回自己的梦。最美味的食物给饥饿的人们,变出最有趣的玩具给失去父母的孩子,变出最灿烂的笑脸给失去孩子的父母们。

  我也曾幻想自己变成一只小鸟,一只离开金丝笼,避开枪的自由鸟。没有成堆作业的束缚,没有大考小考的困扰,更没有父母质问时严厉的目光。为了追寻自由,我飞往蓝天的怀抱,在白云间嬉戏,累了,在如茵的绿地上栖息;渴了,在清澈的湖里美美地饮上几口,享受着生活的惬意……

  青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充满了紫色的幻想。

  嘘!快看,流星正悄悄滑过,对它许下你的青春愿望吧!相信它会很快就实现的。

励志作文600字 篇4

  这世界上并非一分耕耘,就一定有一分收获。有时候,你可能用的种子不好、水土不对,再遇上坏天气,结果下了最大的功夫,反不如那些天时地利人和都对,却没努力的人收获来得好。

  尽管不见得一分耕耘能换来一分收获,但是耕耘多的人总能有较多的收获;这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子,但绝不可能比得上主动出击的猎人。

  有赢有输才是人生

  今天你放学回家,我问你“在学校好吗?”你没答腔,我就觉得不对劲,果然走进厨房,看见你正搂着妈妈,眼睛红红的。

  “是身体不舒服吗?”我问你。

  你没答,妈妈答了:“只是流鼻涕。”

  我又问你:“是什么没考好吗?”

  你点了一下头,眼泪突然像断线珠子似地滚下来:“历史没考好,才考了八十四分。”

  “别人都考好了吗?”我问。

  好多人考得比我好。”你嘟着嘴:“我从来没考过这么烂。”接着一转身,冲上楼去。

  我也跟上楼,看你进了浴室,对我没好气地说:“不要理我,我哭一下就好了。”

  果然隔一阵,你已经平复,坐到书桌前面,弯身翻书包,拿出厚厚的历史课本。

  我认识那课本,因为前几天你留在客厅桌上,我曾经翻过,里面除了讲历史,还附带了许多相关的世界名书。记得当时我问你是不是课外读物,听你说是课本时,还赞美那书编得真生动。

  我坐在你的床上,看你拿出考卷的检查。

  “是错了吗?”我又问你。

  “是错了。”你说:“可是我真不懂,为什么自己会那么糊涂,别人都没错,连最烂的男生都会的几个‘军事强国’,我却会错!忘了写德国。”说着说着你又哭了,一边呜呜地哭,一边说:“我不是没念,我念了啊!”

励志作文600字 篇5

  “我终于回来了!”“可爱的学校好想你啊!”“校园,我们又见面了!”……伴随着同学们一阵阵的欢呼声,我微笑着拖着沉重的双腿迈入校园。

  此时,我已经累得筋疲力尽了,但我终于走回来了。回忆励志远足作文过程,我心情十分激动。

  我的体质并不是很好,八十里的路程,刚走不到十里路时,我的脚便开始发疼,腿开始发软,但看着其他同学都迈着轻快的步子前进,我告诉自己:我不比别人差,别人行,我也行。于是我便不顾脚疼、腿软,加快脚步前行,尽管我努力不让自己去想自己的脚和腿,但疼痛渐渐加巨,我无法不去顾及。我开始希望:“马上昏倒吧!让我上车吧!”这是软弱的我发出的呼喊,但我的另一面——坚强的我,立即击败了软弱的我,打消了这种念头,坚强的我告诉软弱的我:这次励志远足作文的目的就是要磨练你的意志,像你刚才的想法,那是懦夫的所为……“我不要做懦夫!”心里高喊着,我继续充满信心地前进。

  忽然,有同学唱起了歌:“你说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要问为什么……”听了这歌声,我仿佛又充满了力量,步子不再沉重,显得轻快了。这使我感悟到:“态度决定一切”,只要我的思想态度端正了,那么便不再怕困难,或者说没有了困难。,

  “同学们注意,再走一段就到休息地了。”听到了这句话,我又一次充满了力量,我觉得胜利就在前方,我想同学们的感受和我一样,因为同学们都加快了脚步。我由此体会到确立目标的重要性,然而为了实现这一目标,我们还须确立一些小目标,这样我们才不会感到胜利很遥远,才会永远觉得胜利就在前方,永远不放弃,永远前进。

  虽然励志远足作文很累,但我受益匪浅,最主要的便是磨炼了意志。所在我想说:“如果有机会,我还要参加励志远足作文。”

励志作文600字 篇6

  微笑能温暖一颗冰冷的心,微笑能令失落的人重新鼓起勇气,微笑能令坎坷的人生充满芬芳……

  那是一个风雨大作的下午,倾盆大雨直往下“灌”。马路上人山人海堵得水泄不通,人们赶着回家收衣服、收被子。我独自一人撑着伞往回走,这时一位小弟弟与我擦肩而过,他边走边哭,泪水溢满眼眶。我见他如此可怜便走过去询问,他伤心的对我说:“上次我把妈妈送给我的雨伞丢了,要是让妈妈知道她会大发雷霆,所以不敢回家。”小弟弟伤心欲绝的样子让人心疼,我递上了自己新买的伞,然后冒风雨前进。雨水打湿了我的衣服,鞋子里还不时发出雨水碰撞鞋面的声音。这时远处响起了一个声音“小姑娘来我这里吧!”我定睛一看,原来是一位老太太,她一手拎着一个小包,一手撑着破旧的雨伞,单薄的躯体在风中摇摇欲坠。她加快步伐向我这儿走来,我六神无主的望着她,心想:坏人、坏人,无事献殷勤一定有鬼!“我正准备掉头走开,她却将雨伞撑在我的头上,那爬满皱纹的脸上顿时绽放了一朵如花般的微笑。仿佛这一刻世界凝固了,我望着她慈祥的脸庞,心中的温暖抵过了一切寒冷。我牵着她的手慢慢往回走,不知是太激动了还是什么,竟无意将她绊倒在地,我心中暗暗骂自己真是个成事不足败事有余的'家伙。她却艰难的从泥水爬起来,笑着对我说:”没事,没事!“这时她的脸上又绽开了一朵花,我也冲她笑了一下。公交车站到了,她送我上车后一个人独自往回走。望着她渐行渐远的背影,我露出了灿烂的微笑。突然,一个小男孩冲了过来,一下子坐在了我的座位上,换成平时的我一定不会善罢甘休,但今天我却一笑了之,心平气和的说:”没事没事!“

  微笑给了我力量和勇气,带我走出黑暗,它在我与她之间架起了一座桥梁;照亮了我前行的道路……

励志作文600字 篇7

  众人皆知“走自己的路,让别人说去吧!”这句话,但却鲜有人能追循这盏指路明灯。正如喜剧明星托马斯说的:“不要管别人的看法,不要和我比,要为你自己奔跑!”是的,路在我们脚下,我们应当走自己的路。

  著名漫画家几米曾说:一样的眼睛不一样的视觉,一样的耳朵不一样的声音……一样的人生不一样的痛苦。如果我们都人云示云,那么我们会很容易走进别人的人生,经历各种无法言说的痛楚。只有走出来,走进自己的世界,我们才能自己控制自己的人生。

  三毛说:人生不过如此,且行且珍惜。人们总是走进别人的世界成了人生的配角。就像现在跟风的无数家长一样,听闻“狠爸”四个孩子中有三个考上清华、北大,就效法他的棍棒政策。然而更多被打的孩子不仅没上清华北大,反而成了叛逆的少年。

  每个孩子都不一样,家长们应该走自己的路去教育他们。每个人都有不一样的人生,更何况条条大路通罗马呢!

  其实也并不是所有人都愿意跟从别人,就如杂交水稻之父袁隆平。当年他提出他这个水稻杂交的议题时,还遭到了生物学家摩尔根的嘲笑,称它为“没有意义的研究”。可袁隆平坚持走自己的路,终于做出了巨大贡献,让那些嘲笑他的人哑口无言。

  纵观我们的社会,那些爱与别人比较,淹没在别人评论中的人总是走不出自己的人生,他们还在沼泽地理挣扎,却越陷越深。

  走自己的路要走出自己的风格,就如李宇春坚持中性风成为人众皆知的“春哥”;

  走自己的路要对流言置若罔闻,就如芙蓉姐姐坚持自己的张扬高调成为新一代“励志姐”;

  走自己的路不能人云亦云,当初“被冤”的彭宇让大家义愤填膺地为他鸣不平,而现在彭宇承认他确实撞了老太太时,大家又作何感想呢?

  都说三人成虎,若为那些别人嘴里的话活着那生命还有何意义?罗曼·罗兰说,你要复制你自己,而不是别人。所以,走自己的路,去书写一个不一样的人生吧!

励志作文600字 篇8

  盼星星,盼月亮,终于把我们喜爱的秋游盼来了。在这个秋高气爽的星期四,我们全校组织去嘉定华亭人家游玩。出发时,同学们个个像出笼的小鸟,兴奋极了,叽叽喳喳地讨论着。

  “到了!下车吧!”随着司机的叫喊声,我们迫不及待地下了车。哇!不说垂柳的枝条垂到了幽静的小溪中,不说朵朵鲜花在青翠欲滴的映衬下显得分外美丽,光是稻田,芦苇,农作物就牢牢得吸引住了我们的眼球。“真美!”我不竟说道。老师们纷纷拿出照相机,咔嚓地记录下这恬静的景色。当第一眼看到这名为“勇敢者之路”的游戏时,我感到十分的简单,对一个五年级的学生来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟,所以我根本不把它放在眼里。但当我们真的开始走时,我在第一关就碰到了“拦路虎”:第一关的道具是两根架起但并不高的圆木,虽然很粗,但我踩上去时觉得摇摇晃晃,走了几步就跌了下来。我想求助于周围的同学,可是看样子他们也遇到了难题;我又想退缩,但是,这是勇敢者之路,我要坐一个勇敢者!于是,我又反反复复地走了几遍,最后我找到了窍门,两手张开保持平衡,再找到重心,轻而易举得过了第一关。而第二关也不是我想象中那样简单。我两手紧紧抓住住木板旁拴着的两根麻绳,身子一探,踏上了木板。没想到绳子竟会前后摇动,尽管我一直努力想抓住第二块木板的绳子,可当我伸出手时,身体摆了一下,我想稳住身体已经来不及了,扑通一声摔到了地上。当我气喘吁吁地来到第三关时,我已满身是汗。接下来,我手脚并用,谨慎大胆,连连通过了第三关、第四关、第五关……

  终于,到达终点的我一屁股坐在地上,大口地喝着矿泉水,回味着刚才的情景,我突然想到,人生的道路不也是如同“勇敢者之路”一般吗?凡是只要你勇往直前,做一个胆大细心的勇敢者,那么,最终你也一定会走到胜利的彼岸。人生的路漫长,多彩。在人生的道路上我们会遇到太多太多的挫折和困难,你会发现,当我们克服了一个个挫折和困难后,最终也会变成一个坚强的勇敢者。

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